人們常通過種植大豆等植物增加土壤肥力來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是（ ）

A豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物所需要的含氮化合物

B豆科植物能吸引更多的蚯蚓

C豆科植物能將他進(jìn)行的光合作用產(chǎn)生的有機物分解到土壤中

D豆科植物能殺死土壤中的細(xì)菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中身體呈輻射對稱的是（ ）

A．河蚌 B．海葵 C．螃蟹 D．蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．大腸桿菌 B．草履蟲 C．煙草花葉病毒 D．衣藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上周清測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是（ ）

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封 B．煮沸后立即倒入酸奶不密封

C．煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟南市七年級上周清測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實是（ ）的顏色。

A．菌絲 B．孢子 C．菌蓋 D．菌柄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如下圖，請據(jù)此回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是_______________。

（2）A試管與B試管形成一組對照實驗，實驗的變量是 。

（3）肉湯將會腐敗的試管是：__________。

（4）此實驗可以證實：細(xì)菌不是 的，而是由 產(chǎn)生的。這一結(jié)論最早是由法國科學(xué)家巴斯德提出，他被稱為“ ”。

（5）實驗中，澄清內(nèi)湯為細(xì)菌的生活提供了水和 ，除此之外，細(xì)菌的生活還需要 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B．動物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代

C．學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

D．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)在三個地點考察同一種植物的根系分布情況，繪制根系分布圖如下．

（1）該植物的根系屬于直根系．
（2）這三種分布情況可能受、等因素的影響，依據(jù)是根的向地性、向水性向肥性等生長特性．
（3）試推測三個地方該植物根系不同形狀的形成原因：甲地土壤右側(cè)深層水肥較多土壤淺層水肥充足；乙地深層匱乏土壤深層水肥充足；丙地淺層缺水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為桃花受精過程示意圖，其中將發(fā)育成桃子可食用部分的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案