15．青霉和曲霉的菌絲是沒有顏色的．×．（判斷對錯）

分析 青霉的孢子是青綠色的，曲霉的孢子是黑色或黃色等，在形成孢子前菌絲是無色的．

解答 解：真菌常為絲狀的有機體，青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實是它們孢子的顏色．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線，其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)，那么結(jié)構(gòu)丁內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱分別是（　　）
A．血液、腎小球B．原尿、腎小囊C．原尿、腎小管D．尿液、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．通過觀察受精的雞卵結(jié)構(gòu)，分析回答下列問題
（1）如果把雞蛋的鈍端向上，用剪刀輕輕的把該部位的卵殼敲碎，可觀察到如圖中結(jié)構(gòu)所示的[③]氧氣，其內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育所需要的氧氣．
（2）雞卵中胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)主要來自于圖中的[⑥]卵黃，同時卵白也能提供少量的營養(yǎng)和水分．
（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞．這種現(xiàn)象說明，鳥類的胚胎產(chǎn)出后的發(fā)育過程，受外界溫度的影響比較大．
（4）將雞蛋打破后，內(nèi)容物流到培養(yǎng)皿里，卵黃上的小白點是圖中的[⑤]胚盤，此處含有細胞核，是雞蛋中最重要的部分．
（5）雞的卵有[②]卵殼和[①]卵殼膜的保護，大大減少卵內(nèi)水分的散失
（6）下列四種動物中，與雞的生殖方式最相近的是C．
A．蝗蟲    B．青蛙    C．龜    D．中華鱘．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．自然界的生物包括植物、動物和其他生物三大類．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列各組織與其對應(yīng)的特點連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．細胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系是：細胞核中含有染色體，它是由DNA和
蛋白質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，概括實驗步驟
（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
（2）把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴清水．
（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕一小塊透明薄膜--內(nèi)表皮．把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展開．
（4）蓋蓋玻片時，要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下在要觀察的材料上．這樣避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀察．
（5）應(yīng)該把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．
如果是觀察人的口腔上皮細胞，在載玻片的中央滴的是生理鹽水，漱口的原因是清除口腔中食物碎屑，避免影響觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“3•15”期間，川菜館被曝光了，讓我們知道做出那些丑陋行為的人“聰明”用在哪？所以，我們即使在買各種包裝食品時，也一定要關(guān)注（　�。�
A．食品袋上標(biāo)注的營養(yǎng)成分
B．食品袋上標(biāo)注的保質(zhì)期
C．食品袋上標(biāo)注的生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家
D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項與鳥類適應(yīng)飛行生活無關(guān)（　　）
A．身體呈流線型B．胸肌發(fā)達
C．都有角質(zhì)喙D．骨骼很薄，有的中空

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同步練習(xí)冊答案