19．南米北面，我們吃得這兩類糧食中，食用的主要是水稻、小麥種子中的（　　）
A．果皮B．子葉C．胚D．胚乳

分析 水稻和小麥都屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

解答 解：大米和面粉分別是由水稻和小麥加工而來，水稻和小麥種子包括種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，因此，食用的主要是水稻、小麥種子中的胚乳．
故選：D

點評 明確種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生食物一系列生理活動，以下流程中正確的是（　�。�
A．血液循環(huán)中肺循環(huán)：右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房
B．人在平靜時呼氣：胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
C．尿液形成的主要過程：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D．尿液排出的主要過程：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物分類單位從小到大排列，次序正確的是（　�。�
A．種、綱、屬、目、科、門、界B．種、屬、科、目、綱、門、界
C．科、種、綱、屬、目、門、界D．種、綱、目、科、門、屬、界

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．全國每年由室內(nèi)空氣污染引起的死亡人數(shù)已達(dá)11.1萬人，平均每天大約死亡304人，近200萬例超額死亡可能是由室內(nèi)空氣污染所致．請問下列哪類植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．裸子植物B．苔蘚植物C．藻類植物D．蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．分析后回到下列問題．

（1）請你判斷乙圖為男性的染色體組（男或女）
（2）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體
（3）就性染色體而言，甲產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
（4）若甲乙是一對夫婦，他們生的第一個孩子是男孩，若再生一個孩子，生男孩的可能性是50%；如果生的兩個孩子都是男孩的可能性是25%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是捕食√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法．請你分析并回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2-3小時，取下葉片A和B，用酒精隔水加熱，漂洗后用碘液分別檢驗．
（1）該實驗設(shè)計探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳作原料，實驗前在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有淀粉運走耗盡，用酒精隔水加熱的目的是去除葉綠素．
（2）實驗中，A組隊B組起對照作用．
（3）25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用．
（4）用碘液分別檢驗后，不能變藍(lán)的葉片是A，說明它沒有進(jìn)行光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請完成下列相關(guān)實驗

（1）“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象．蛆是從哪兒來的呢？有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是腐肉變成的”，有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的”．請據(jù)此作出你的假設(shè)、設(shè)計探究方案，并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析．
①你作出的假設(shè)是：蛆是蒼蠅在腐肉上產(chǎn)生的；
②請補充完整你的探究方案：
a．將煮熟的一塊肉平均分成大小相同的兩小塊，并分別放在兩個經(jīng)過消毒的同樣大小的玻璃碗里，編號為A、B
b．設(shè)置對照實驗：在A碗口覆蓋紗布（實驗組），將B碗口敞開（對照組）；并把A、B玻璃碗放在相同而且適宜的條件（包括有蒼蠅出沒）下培養(yǎng)．
c．每天觀察兩個玻璃碗中的生蛆情況．
③實驗結(jié)果與結(jié)論：
實驗結(jié)果：A玻璃碗中沒有生出蛆，B玻璃碗中生出蛆．
實驗結(jié)論：假設(shè)不成立（填寫“成立”或“不成立”）
（2）探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素
在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中，實驗變量是光照．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
在載玻片上滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（4）綠葉在光下產(chǎn)生淀粉：
將一盆天竺葵放到黑暗處24小時，“暗處理”的目的是將葉片中原有的有機物運走耗盡．
（5）骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系實驗
將魚肋骨充分脫鈣后，骨柔韌得可以打結(jié)．
（6）用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動
霏霏同學(xué)觀察到了如圖1所示的3種血管她判斷血管②是毛細(xì)血管，依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．
（7）觀察雞卵的結(jié)構(gòu)
如圖2是東東觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖，圖中漏畫了胚胎發(fā)育的部位胚盤．
（8）釀制酒釀的實驗：
糯米飯高溫蒸熟后要冷卻再加甜酒的原因是防止高溫殺死酵母菌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答
（1）圖一為生態(tài)系統(tǒng)中某些生物與其體內(nèi)積累的有害重金屬相對含量關(guān)系圖，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，請寫出該食物鏈：乙→甲→丁→丙；若丁由于某種原因滅絕，短時間內(nèi)數(shù)量減少的其它生物是丙．
（2）圖二中的細(xì)菌，真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，它們能將動植物遺體中的有機物分解為無機物供植物再利用．
（3）圖中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終來源于太陽能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案