11．冠縣鴨梨聞名全國(guó)，梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的，有關(guān)嫁接的敘述不正確的是（　　）
A．嫁接是植物的一種有性繁殖方式
B．嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
C．嫁接能保持接穗品種的原有特征
D．嫁接是植物的一種無(wú)性繁殖方式

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．

解答 解：AD、嫁接沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于無(wú)性繁殖．故A錯(cuò)誤，D正確．
B、嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合．故B正確．
C、嫁接屬于無(wú)性繁殖，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持．故C正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，屬于無(wú)性繁殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)草履蟲的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．纖毛能使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
B．養(yǎng)的攝入、二氧化碳的排出通過(guò)表膜完成
C．收集管能收集體內(nèi)過(guò)多水分和廢物，排到體外
D．食物殘?jiān)筛亻T排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物分類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物分類的基本單位是“屬”
B．分類單位等級(jí)越小，親緣關(guān)系越近
C．分類單位等級(jí)越大，所包含的共同特征越少
D．最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與真菌的作用無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．制作面包B．釀造紅酒C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D．制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是證明光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．乙中M溶液是氫氧化鈉溶液
B．M溶液的作用是呼吸二氧化碳
C．組裝好甲、乙兩裝置后就直接一起光照2-3小時(shí)，然后檢驗(yàn)兩裝置內(nèi)葉片是否產(chǎn)生了淀粉
D．為了防止漏氣，在實(shí)驗(yàn)所用的兩瓶口涂上凡士林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）涉及的實(shí)驗(yàn)步驟有：①把天竺葵放在光下照射�、诎颜诠獾娜~片摘下，去掉黑紙
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把葉片放到盛有液體A的燒杯中水浴加熱
⑤把天竺葵放在黑暗處一晝夜　⑥用清水漂洗葉片后滴加B
以上實(shí)驗(yàn)步驟正確的排列順序是⑤③①②④⑥（填序號(hào)）．
（2）步驟④中液體A是酒精．把葉片放在液體A中加熱處理的目的是脫色．
（3）步驟⑤對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理的目的是運(yùn)走、耗盡葉片中已有的淀粉．
（4）步驟⑥中滴加的液體B是碘液．
（5）實(shí)驗(yàn)材料一部分遮光，一部分呢不遮光，這樣設(shè)置后該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（6）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有：①植物光合作用的條件是光．
②植物光合作用生成的產(chǎn)物有淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．細(xì)菌、真菌與食品的制作緊密相關(guān)，其中酵母菌廣泛用于釀酒和制作面包．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．蚯蚓是人類的好朋友，它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食．所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．
請(qǐng)分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是B．
A、清澈的小河 B、富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤 C、濕潤(rùn)的土壤 D、干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的C．
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，原因是蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．
（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于C．
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、三者都是
（5）蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，這有利于農(nóng)作物的C．
A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓放歸大自然．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)狒狒群體中，最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體：（ ）

A．往往最后享用食物；

B．是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體；

C．是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體；

D．往往最后擁有配偶。

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