11．在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的結構是（　　）
A．①B．②C．③D．①和③

分析 青霉屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．
圖中：①孢子，②直立菌絲，③營養(yǎng)菌絲．

解答 解：青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面的叫做直立菌絲，蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫營養(yǎng)菌絲．其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物的是營養(yǎng)菌絲．
故選：B

點評 掌握青霉菌絲的特點是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖表示某種“菌”的生長情況，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫培養(yǎng)基．
（2）這種“菌”會長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內(nèi)菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲．請你推測一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣？需要．
（3）B代表圖中螺旋狀的結構，A代表螺旋狀結構上生長著的一個個“東東”．這一個個“東東”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當于真菌的孢子．
（4）這種“菌”的細胞結構相似于細菌，所以它的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA這些基本結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有一學生學過食品保存知識后到一連鎖超市去調(diào)查，他看到冰柜內(nèi)的食品有湯圓、餃子、牛奶、凍魚、請你與他一起對上述食品防腐方法進行分析說明．
（1）不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制細菌、真菌在食品中的生長繁殖，從而達到防腐目的．
（2）上述食品都用到的防腐方法是冷凍法，牛奶使用的防腐方法除上述方法外，還有巴氏消毒法，該方法的原理是高溫滅菌．
（3）寫出三種動物遺體的防腐方法冷凍、鹽腌、糖漬．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各題中，用肉眼可直接觀察到的是（　�。�
A．一個霉菌菌落B．一個青霉菌C．一個鏈球菌D．一個乳酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖中各結構名稱有的細菌有，有的細菌沒有的結構是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．③和⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是巴斯德做的著名的“鵝頸瓶實驗”，請根據(jù)題意回答問題．
（1）煮沸的肉湯殺滅了其中的細菌．
（2）一年后鵝頸瓶的肉湯任然澄清，說明沒有細菌繁殖，該實驗證明了細菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．
（3）巴斯德提出了保存酒和牛奶的奮發(fā)是B
A．腌制法　　　B．巴氏消毒法　　C．罐藏法　　D．冷凍法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示草原上狼和野兔的數(shù)量變化關系，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細菌和真菌都具有的特征是（　�。�
A．沒有成形的細胞核B．沒有細胞結構
C．體內(nèi)都沒有葉綠體D．通過孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．讀圖，回答問題
（1）圖中⑤是鞭毛，其作用是使細菌產(chǎn)生運動．
（2）③是莢膜，對細菌起保護作用．
（3）圖中④是細胞質(zhì)，細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（4）圖中⑥是遺傳物質(zhì)，沒有成形的細胞核．

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