15．由于引起的原因不同，變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．

解答 解：變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．
故答案為：可遺傳的變異；不可遺傳的變異．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因，知道按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．綠色食品指的是（　　）
A．新鮮的食品B．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品
C．綠顏色的食品D．無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)科學(xué)探究活動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的探究方法有誤的是（　�。�
A．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響-調(diào)查法
B．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)-觀察法
C．采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子-五點(diǎn)取樣法
D．用氣球、硬塑料片探究魚尾鰭在游泳中的作用-模擬實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小英對(duì)自己怎么來(lái)到這個(gè)世界感到困惑．請(qǐng)你參照如圖，利用所學(xué)生物知識(shí)幫她解惑
（1）小英新生命的起點(diǎn)是②受精卵，由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成．
（2）②通過(guò)細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎．胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是（　�。�
A．蟋蟀B．蝗蟲C．蝴蝶D．螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，長(zhǎng)翅昆蟲少，無(wú)翅或殘翅昆蟲卻很多．其原因錯(cuò)誤的是（　　）
A．長(zhǎng)翅昆蟲易被大風(fēng)吹到海中
B．長(zhǎng)翅昆蟲大量遷出
C．無(wú)翅或殘翅昆蟲不易被大風(fēng)吹到海中
D．這是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發(fā)育特征，陰影部分表示它們的共同特征，如（　　）
A．體內(nèi)受精B．有性生殖C．變態(tài)發(fā)育D．卵外有殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防傳染病，注射的疫苗和獲得的免疫類型分別屬于（　�。�
A．抗原、特異性免疫B．抗原、非特異性免疫
C．抗體、特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是（　�。�
A．牛奶B．面包C．純凈水D．蘋果

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同步練習(xí)冊(cè)答案