物質 | ① | ② | ③ | ④ |
氧氣 | 40 | 98 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
A. | ①代表肺靜脈內血液 | B. | ②表示肺泡處 | ||
C. | ③代表組織細胞 | D. | ④表示流經大腦的血液 |
分析 動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,因此動脈血比靜脈血氧氣含量高,二氧化碳含量少.肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散完成的,氧氣擴散進入血液,二氧化碳進入肺泡,結果血液由含氧氣少、含二氧化碳多的靜脈血,變成含氧氣多、二氧化碳少的動脈血.因此肺泡內氧氣含量最多,二氧化碳含量最少.組織細胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量,特別是組織細胞中二氧化碳的含量最高.通過表格信息可知,①③含氧量低于二氧化碳的量,屬于靜脈血,②④含氧量高于二氧化碳的量,屬于動脈血,結合選項進行解答.
解答 解:由分析可知:
(1)組織細胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量,特別是組織細胞中二氧化碳的含量最高.表中能代表靜脈血的序號是①、③,代表組織細胞的序號是③;
(2)肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散完成的,氧氣擴散進入血液,二氧化碳進入肺泡,結果血液由含氧氣少、含二氧化碳多的靜脈血,變成含氧氣多、二氧化碳少的動脈血.因此肺泡內氧氣含量最多,二氧化碳含量最少,因此,表中能代表肺泡內氧氣和二氧化碳含量的相對值的是④;
(3)動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液,因此動脈血比靜脈血氧氣含量高,二氧化碳含量少.因此,表中能代表內動脈血內氧氣和二氧化碳含量的相對值的是②.
綜上所述,選項分析正確的是C.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物 | ||
C. | 該食物網中共有3條食物鏈 | D. | 青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立行走 | B. | 制造工具 | C. | 用火 | D. | 語言交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用乳酸菌制作泡菜 | B. | 甲烷菌利用有機物產生沼氣 | ||
C. | 枯草桿菌使水果腐爛 | D. | 根瘤菌長在豆科植物的根瘤中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線型,體表被覆羽毛 | B. | 具有筑巢、孵卵、育雛等行為 | ||
C. | 食量大,直腸短,可隨時排便 | D. | 前肢變成了翼,骨骼薄而輕 |
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