用顯微鏡觀察酵母菌玻片標(biāo)本時,視野中看到酵母菌的體積最大的一組鏡頭組合是(  )
A、目鏡5×物鏡 10×
B、目鏡10×物鏡10×
C、目鏡10×物鏡40×
D、目鏡16×物鏡40×
考點:使用顯微鏡和制作臨時裝片
專題:
分析:本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,顯微鏡的放大倍數(shù)是怎么確定的.
解答: 解:顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物像放大倍數(shù)越。粢曇爸形锵褡畲螅瑒t顯微鏡的放大倍數(shù)是最大的.
A、放大50倍,B、放大100倍,C、放大400倍,D、放大640倍.
故選:D
點評:解答本題要搞清楚顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),是基礎(chǔ)題,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

要將顯微鏡右上方的物象移到中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向(  )
A、左上方B、右上方
C、左下方D、右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國水稻主要育秧方式包括
 
 
兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁    ②細(xì)胞膜    ③葉綠體   ④線粒體  ⑤細(xì)胞核   ⑥細(xì)胞質(zhì)  ⑦液泡.
A、②③⑤⑦B、②④⑤⑥
C、②④⑥⑦D、①②④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

只要條件適宜,土壤中的任何微生物都可在人工培養(yǎng)基上生長.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件,設(shè)計如下實驗:選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株,隨機均分為實驗組和對照組,分別處理并預(yù)期結(jié)果.下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合,其中正確的是( 。
①實驗組 ②對照組  ③黑暗中培養(yǎng)  ④在光下培養(yǎng)  ⑤生長良好  ⑥生長不良.
A、②③④B、①③⑥
C、①④⑤D、②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

采集飛翔的昆蟲時,手執(zhí)捕蟲網(wǎng)正確的捕法是( 。
A、從背后兜捕
B、迎面兜捕
C、從上向下兜捕
D、從下向上兜捕

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科目:初中生物 來源: 題型:

用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片,視野中的字樣是( 。
A、qB、pC、dD、b

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科目:初中生物 來源: 題型:

法國科學(xué)家巴斯德做過一個經(jīng)典的實驗:
取用寬口瓶和鵝頸瓶各一個,兩瓶中放太相同的肉湯,并敞開瓶口放在同樣的環(huán)境中,一周后,寬口瓶中的肉湯腐敗了,而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐。
請根據(jù)巴斯德的實驗回答下列問題:
(1)本實驗中,為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因,他設(shè)置兩組實驗,其中,只有一個條件不同,這樣的實驗叫
 
實驗.
(2)本實驗的對照組是
 
,實驗組是
 
.(填寬口瓶或鵝頸瓶)
(3)本實驗說明了細(xì)菌是由
 

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