只要條件適宜，土壤中的任何微生物都可在人工培養(yǎng)基上生長．
 
．
考點：生物的基本常識
專題：
分析：在人工培養(yǎng)基上不能生長的微生物是不可培養(yǎng)微生物，或非培養(yǎng)微生物，目前自然界中90%以上的微生物尚未得到純培養(yǎng)．
解答： 解：土壤微生物的種類很多，有細菌、真菌、放線菌、藻類和原生動物等．土壤微生物的數(shù)量也很大，l克土壤中就有幾億到幾百億個．土壤中有很多微生物，是一個巨大的微生物資源庫．但是土壤中的大部分生物屬于不可培養(yǎng)微生物．因為土壤中的大多數(shù)微生物的生理特性我們并不了解，所以無法用合適的培養(yǎng)基富集培養(yǎng)，并且找到合適的條件篩選出來．我們還不能完全模擬土壤環(huán)境、沒有注意微生物之間的相互關(guān)系、沒有注意實驗室中培養(yǎng)基與土壤的營養(yǎng)物質(zhì)的差別，我們在實驗室條件下無法對其進行培養(yǎng)，限制了我們對土壤的開發(fā)與利用．因此題干的說法不正確．
故答案為：×
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道土壤中的大部分生物屬于不可培養(yǎng)微生物的原因．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物的每個細胞都含有線粒體．
 
．（判斷正誤）

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科目：初中生物 來源： 題型：

新陳代謝包括下列哪兩大作用（　�。�
A、同化作用B、消化作用
C、異化作用D、排泄作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

稻穗分化期最適溫度是（　�。�
A、18～20度
B、22～25度
C、26～30度
D、30～30度

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科目：初中生物 來源： 題型：

海生動物沼蝦的生理變色是指個體體色對環(huán)境的適應(yīng)性顏色反應(yīng)，這是由色素細胞中的色素顆粒的分散與集中決定的，紅色色素細胞是調(diào)節(jié)沼蝦體色的主要色素細胞．借助顯微鏡我們可以看到細胞中色素分布的變化，明亮和黑暗是兩對比較突出而又極為簡單的環(huán)境背景．在明亮處沼蝦的體色淺；在黑暗處體色深．
設(shè)計一個實驗，證明沼蝦的變色是否與眼柄中神經(jīng)細胞的分泌物有關(guān)系．（如圖）
材料用具：沼蝦、剪刀、光照后眼柄的提取液、燈光、暗室、光照后眼柄肌肉提取液、玻璃水槽、注射器等．
實驗步驟：
第一步：將黑暗環(huán)境中的沼蝦分成兩組，分別置于光照和黑暗中，三小時后取出，先用肉眼觀察體色的變化．
第二步：證明沼蝦的變色是否與眼柄有關(guān)，具體做法如下：
 
．
試驗預(yù)期及結(jié)論：
 
．
第三步：若上一步證明沼蝦的變色與眼柄有關(guān)，則繼續(xù)證明沼蝦的變化是否與眼柄中神經(jīng)細胞的分泌物有關(guān)，具體做法如下：
 
．
試驗預(yù)期及結(jié)論：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察酵母菌玻片標本時，視野中看到酵母菌的體積最大的一組鏡頭組合是（　　）
A、目鏡5×物鏡 10×
B、目鏡10×物鏡10×
C、目鏡10×物鏡40×
D、目鏡16×物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

（多選）人蛔蟲是人體的一種重要寄生蟲，其不同的階段寄生在人體不同部位，給人體造成很大的危害，下列癥狀可能是由蛔蟲引起的是（　�。�
A、營養(yǎng)不良B、腸道阻塞
C、肺穿孔D、象皮腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列膳食習慣中，對健康有利的是（　　）
A、早餐吃飽
B、只吃蔬菜，不吃主食
C、用飲料代替白開水補充水分
D、晚餐吃很飽

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的
 
 的土壤中，通過
 
 和
 
 的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的
 
 呼吸．可根據(jù)
 
 著生在身體前端來判斷首尾（也叫生殖帶）．

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