20．關(guān)于動物的運動，下列說法正確的是（　　）
A．每種動物都只有一種運動方式
B．所有能飛翔的動物都是鳥類
C．所有能奔跑的動物，都是為了捕食而奔跑
D．動物運動方式的多樣性是長期進(jìn)化形成的

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也不同，動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等．

解答 解：不是每種動物都只有一種運動方式，如青蛙的運動方式是跳躍和游泳，錯誤．
B、不是所有能飛翔的動物都是鳥類，如蝙蝠，屬于哺乳動物，錯誤．
C、并不是所有能奔跑的動物，不都是為了捕食而奔跑，錯誤．
D、動物運動方式的多樣性是長期進(jìn)化形成的，正確．
故選：D

點評 知道動物的運動方式和行為多種多樣，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)生活環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）填寫圖中各部分的名稱：①種皮或果皮②胚乳
（2）菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[10]、胚軸、胚根、[11]合稱為種子的胚，它是種子中幼小的生命．
（3）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[11]和[2]．
（4）把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上，染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[2]．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖回答問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，蛙與昆蟲的關(guān)系屬于捕食．
（3）如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是蛇．
（4）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染．針對這一現(xiàn)象，興趣小組向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”（一種塑料薄膜的替代品），這種膜在土壤中1～2個月就會分解掉，或者利用秸稈產(chǎn)生沼氣．那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣，或者分解“再生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售．你認(rèn)為這對該生態(tài)系統(tǒng)有何影響？
捕蛙會使蛙的數(shù)量減少，昆蟲由于天敵減少而大量繁殖，農(nóng)作物會遭到嚴(yán)重破壞，而導(dǎo)致減產(chǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在探究細(xì)菌和真菌的分布實驗中，不正確的操作是（　�。�
A．培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理
B．要探究手上的微生物類型，需將接種后的培養(yǎng)皿放入37℃下恒溫培養(yǎng)
C．在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿
D．這個實驗不需要設(shè)計對照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．近年來，出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請據(jù)此回答：
（1）H7N9型禽流感病毒與它所寄生禽類結(jié)構(gòu)上的最大的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（3）現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用該疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感呢？請你就這個問題完善實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)果．
實驗步驟：
①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組；
②甲組小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙組小白鼠不做處理；
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．
預(yù)測結(jié)果：甲組和乙組小白鼠都死亡（患�。�
（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對志愿者進(jìn)行接種試驗，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于抗原；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第三道防線，屬于特異性免疫．
（5）感染過以上疾病的人康復(fù)后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落． 
培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物）  ②高溫滅菌   ③接種  ④恒溫培養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．吸煙有害健康，煙草中的尼古丁主要存在于煙草植物細(xì)胞的（　�。┙Y(jié)構(gòu)中．
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小李在學(xué)習(xí)了有關(guān)植物的知識后，想讓自家一株蘋果樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的蘋果，你認(rèn)為他應(yīng)該采取下列哪種方法最好？（　�。�
A．播種B．嫁接C．壓條D．扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于染色體、基因、DNA三者關(guān)系的敘述，錯誤的選項是（　�。�
A．DNA主要位于染色體上B．基因位于DNA上
C．DNA在基因上D．一條染色體上有許多基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案