【題目】某同學在顯微鏡下看到一些細胞，她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到了什么嗎？（ ）
A.細胞壁、液泡
B.細胞壁、細胞膜
C.細胞質、細胞核
D.細胞膜、細胞質

【答案】A
【解析】植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細胞壁、葉綠體和液泡等結構。
所以答案是：A
【考點精析】利用植物細胞對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關問題：

（1）上述實驗過程中：①②依次應填寫_________________________．

（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是______．

（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____，這種免疫類型為______．

（4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等．

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（注：①→⑥表示物質）。請據(jù)圖回答：

（1）在消化管內(nèi)，蛋白質消化的起始部位是__，最終分解為①__________。

（2）呼出氣體與吸入氣體相比，[__]二氧化碳的含量增多。

（3）血液流經(jīng)腎小球時，先發(fā)生__作用形成__，該液體再經(jīng)重吸收后形成尿液，重吸收的成分是圖中的[__]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的主要能源和備用能源分別是

A．脂肪和糖類 B．糖類和脂肪

C．脂肪和蛋白質 D．糖類和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蒜黃和韭黃兩種蔬菜的說法，科學的是 ( )
A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因
B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異
C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變
D.將它們的活植株移到光下也不會再變成綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答：

（1）血管A內(nèi)流動的是含 豐富，顏色鮮紅的動脈血。

（2）血管B的管腔很細小，有些部位只容許紅細胞單行通過，此為 血管。

（3）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？ 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 。

（4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應以輸 血為原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A. ①是人體內(nèi)最大的消化腺，對于脂肪、蛋白質等營養(yǎng)物質的消化具有重要作用

B. ②是人體消化道中最長的一段

C. 蛋白質的消化場所是②和③

D. ④分泌的消化液中含有分解淀粉、脂肪、蛋白質等的多種消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一種比細菌和其他微生物小得多的生物。有關病毒的敘述不正確的是（ ）
A.病毒有細胞結構
B.病毒必須寄生在活細胞中
C.病毒由蛋白質和核酸組成
D.病毒也有可利用的一面

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同步練習冊答案