裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)甲、乙兩組的變量是水分,甲、丙兩組的變量是空氣,甲、丁兩組的變量是溫度,乙、丙兩組變量是水分和空氣,乙、丁兩組變量是溫度、水分;丙、丁兩組變量是溫度、空氣.因此上述表格中有3組對(duì)照試驗(yàn).
(2)在上述實(shí)驗(yàn)組中,甲、乙兩組的唯一變量是水分,甲、丙兩組的唯一變量是空氣,甲、丁兩組的唯一變量是溫度,所以變量分別是水分、空氣、溫度.
(3)甲、丁兩組的變量唯一是溫度,因此若以溫度為變量,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是甲、丁兩組,其中溫度改變的是丁組,因此實(shí)驗(yàn)組是丁,
(4)甲、丁兩組的變量唯一是溫度,因此若以溫度為變量,可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是甲、丁兩組;其中溫度正常的是甲組,因此對(duì)照組是甲.
故答案為:(1)3);
(2)水分、空氣和適宜的溫度;
(3)丁;
(4)甲.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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A. | 基因工程 | B. | 無性生殖 | C. | 克隆技術(shù) | D. | 有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100×和400× | B. | 400×和1600× | C. | 100×和1600× | D. | 400×和160× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [②]物鏡[③]遮光器[⑦]反光鏡 | B. | [②]物鏡[③]光圈[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋 | ||
C. | [①]轉(zhuǎn)換器[③]遮光器[⑦]反光鏡 | D. | [①]轉(zhuǎn)換器[③]光圈[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非生物因素 | B. | 生物因素 | C. | 競(jìng)爭(zhēng)者 | D. | 寄生者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
工業(yè)區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | |||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 400只 | 400只 | 400只 | 400只 |
回收數(shù)目 | 232 | 100 | 24 | 168 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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