【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,調(diào)查時(shí)只需如實(shí)詳盡地做好記錄即可。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象,并制定相應(yīng)的調(diào)查方案,調(diào)查過(guò)程中需要如實(shí)詳盡地做好記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析.故說(shuō)法錯(cuò)誤.
所以答案是:×
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用調(diào)查我們身邊的生物,掌握調(diào)查的一般方法的步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)需要環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是( )
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的大豆種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A.溫度
B.空氣
C.水分
D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】17世紀(jì),意大利曾發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的怪事,弗洛倫薩有一棵橘樹,所結(jié)的果實(shí)一半是橘子,一半是檸檬,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋,通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)叫做( )
A. 壓條 B. 扦插 C. 播種 D. 嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是( )
A.文獻(xiàn)檢索
B.實(shí)地調(diào)查
C.上網(wǎng)搜索
D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于魚與人類生活的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 魚為人類提供食物
B. 魚類自古以來(lái)就融入了人類的文化如“年年有余(魚)”,意思是年年富貴有財(cái),代表美好的祝愿
C. 魚類的生存受到人類的捕撈和水質(zhì)的影響
D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列均屬于生物的一組是( )
A.太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿
B.蘑菇、青蛙、鐘乳石
C.病毒、變形蟲、鯨
D.河水、河蚌、生石花
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