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17.如圖是關節(jié)的示意圖
(1)圖中③是關節(jié)軟骨;
(2)圖中⑤是關節(jié)腔;
(3)脫臼是指②關節(jié)頭從④關節(jié)窩里滑脫出來.

分析 關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成.
由關節(jié)模式圖可知:[①]關節(jié)囊、[②]關節(jié)頭、[③]關節(jié)軟骨、[④]關節(jié)窩、[⑤]關節(jié)腔.
關節(jié)面 包括關節(jié)頭和關節(jié)窩.關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動.

解答 解:(1)圖中③是關節(jié)軟骨;
(2)圖中⑤是關節(jié)腔;
(3)脫臼是指②關節(jié)頭從④關節(jié)窩里滑脫出來.
故答案為:(1)關節(jié)軟骨、
(2)關節(jié)腔、
(3)關節(jié)頭;關節(jié)窩.

點評 解題的關鍵是知道關節(jié)的結構.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項中,不屬于微生物的作用的是( 。
A.使動植物和人患病B.生產發(fā)酵產品
C.進行光合作用,釋放氧氣D.促進自然界物質循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.人體正常的生命活動的維持需要多種營養(yǎng)物質的供給,特別是正處在生長發(fā)育旺盛時期的同學們,合理的營養(yǎng)膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎.閱讀下列材料,回答問題:
材料一:中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育階段的青少年對鈣的需求量更高.
材料二:表為小剛同學某日的食譜.
食物種類食物重量(克)含鈣量(克/100克)
饅  頭5000.03
青  菜5000.03
豆  腐1000.16
牛  奶00.10
豬  肉1000.006
(1)鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分.
(2)小剛同學這天攝入鈣的總量為0.466克.體檢時發(fā)現(xiàn)小剛鈣含量偏低,從表中可以看出小剛缺鈣的直接原因最可能是鈣的攝入量較少.小剛按照醫(yī)囑每天補充牛奶和鈣片,但是醫(yī)生檢查后還說缺鈣,建議服用一些維生素D,幫助鈣的吸收.
材料三:小剛吃飯有狼吞虎咽的習慣.老師為了幫他認識到這個習慣對胃腸的不利影響,做了如下實驗:
試管
編號
加入
物質
加入
液體
處理
溫度
冷卻后
加碘液
試管中
顏色變化
1饅頭碎屑2mL唾液 37℃2滴不變藍
2饅頭塊2mL唾液37℃2滴變藍
(3)1號試管中應滴加2mL唾液.通過這個實驗,小剛明白了,進食時要細嚼慢咽,這樣是為了使食物團塊變小,增加食物與口腔中唾液的接觸面積,有利于將淀粉消化為麥芽糖,減輕胃腸的負擔.
材料四:圖是人體消化系統(tǒng)的組成模式圖

(4)⑧所示器官為肝臟,它分泌的膽汁不含酶,能促進脂肪的分解,而膽汁會通過膽管進入小腸;[⑩]胰腺分泌的消化液叫做胰液,胰液里含有消化糖類、蛋白質和脂肪的多種消化酶,胰液也會通過導管進入小腸;小腸本身也有小腸腺,能夠分泌小腸液,小腸液中含有多種消化酶.成人的小腸長約有5-6米,小腸的內表面有許多的環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多的小腸絨毛,小腸絨毛的內部分布著豐富的毛細血管和毛細淋巴管,綜上所述的這些結構特點說明小腸是消化和吸收的主要器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小明同學的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣,小明利用自己所學的知識,和弟弟在家里做了如下的實驗探究:
①找三個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘.
②待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后,用同一手指在乙饅頭上按一下,丙饅頭上不用手按.
③然后用無菌工具迅速將三個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋(醫(yī)用、無菌)并密封好
④一起放在28℃的地方,過一段時間后,觀察甲、乙、丙饅頭的變化
(1)根據(jù)實驗過程,你認為小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎?.
(2)幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭.
(3)將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭中的雜菌.
(4)丙饅頭在實驗中的作用是對照.
(5)選用相同饅頭和塑料袋,并用同一手指的目的是保證變量的唯一性.
(6)為什么要將裝有饅頭的潔凈塑料袋放在28℃的地方?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學將下列生物分成兩大類,第一類是鯽魚、青蛙、壁虎、蛇;第二類是蝗蟲、蚯蚓、烏賊,你認為他的分類依據(jù)是(  )
A.生殖方式的不同B.脊椎骨的有無C.體溫是否恒定D.生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關草履蟲結構和生理功能的對應關系錯誤的是( 。
A.表膜-呼吸B.食物泡-消化食物
C.胞肛-排出食物殘渣D.伸縮泡-伸縮產生運動的動力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關人類生殖與發(fā)育知識的敘述,不正確的是( 。
A.胎兒通過胎盤從母體獲得所需的營養(yǎng)物質和氧
B.受精卵是個體發(fā)育的起點
C.子宮是女性維持女性特征的主要性器官
D.身高突增是青春期的一個顯著特點

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.自然界中動物的行為多種多樣,如孔雀開屏、蜜蜂采蜜、魚類洄游等.下列關于動物行為的敘述正確的是( 。
A.先天性行為是學習行為的基礎
B.研究動物行為的方法有兩種:觀察法和實驗法
C.先天性行為可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化
D.動物的學習行為與環(huán)境因素有關,與遺傳因素無關

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蝙蝠善于飛翔,在分類學上卻屬于哺乳類的主要原因是( 。
A.身體內有脊柱B.胎生、哺乳C.體溫恒定D.用肺呼吸

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