Question

【題目】下面是三個探究實驗的部分步驟，請據(jù)此作答：

（1）探究“桑蠶的取食行為”。

①請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是_____。

A．向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶；

B．去市場購買即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進行實驗。

②請你選擇出作為該實驗的材料_____。

A．桑葉和白菜葉 B．菠菜葉和油菜葉

③本實驗中判斷桑蠶取食的標準應是_____。

A．桑蠶離“葉片”比較近時 B．桑蠶爬到了“葉片”上時

C．桑蠶開始吃“葉片”時 D．桑蠶把“葉片”吃完時

（2）探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”。選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環(huán)境下，測得如下數(shù)據(jù)。請

根據(jù)本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是：_____？

（3）觀察蚯蚓實驗。用放大鏡觀察蚯蚓的腹部，可以看到體節(jié)上有小突起，這些突起稱為____，對蚯蚓的運動起輔助作用。用手觸摸蚯蚓體表，感覺蚯蚓的體表有_____，其對的蚯蚓的呼吸具有重要作用。

Answer 1

【答案】B A C 訓練次數(shù)越多，小白鼠走迷宮所用時間越短嗎？ 剛毛 黏液

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（1）①實驗用的蠶的來源：B去市場購買即將孵化的卵，等待使用剛孵化的小蠶進行實驗。理由是從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學習行為，使實驗更具有可信度。

②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。這個實驗的變量是家蠶的食物種類，所以選擇兩種植物的葉子一種是桑的葉子，另一種是非桑葉植物；可見A符合題意。

③在實驗進行到什么程度時計數(shù)，計數(shù)時機設置的標準也會影響到實驗結果的可靠性．本實驗中判斷菜青蟲取食的標準應是菜青蟲開始吃“葉片”時，而不是不吃或吃完。

（2）根據(jù)實驗可以看出實驗小組提出的問題是試驗次數(shù)越多，學習行為獲得的時間越短嗎？

（3）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動。用手指輕輕觸摸蚯蚓體壁，你會發(fā)覺它的體表有黏液。蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸。