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1.下列關于動物的敘述中,不正確的是( 。
A.鳥類和哺乳動物都起源于古代的爬行動物
B.鯽魚在游泳時,靠軀干和尾部擺動產生前進的動力
C.脊椎動物的生殖方式多種多樣,既有卵生的,又有胎生的
D.蝗蟲有防止水分散失的外骨骼,有能在空氣中呼吸的氣囊

分析 (1)脊椎動物的進化歷程是:原始的魚類→原始的兩棲動物→原始的爬行動物→原始的鳥類和原始的哺乳動物.
(2)鯽魚生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳,魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
(3)脊椎動物的生殖方式多種多樣,既有卵生的又有胎生的.
(4)蝗蟲有外骨骼,能防止水分的蒸發(fā),適于干旱的陸地生活.鳥類營飛行生活,前肢特化成翼,骨中空,身體內有氣囊,這都是與其飛行生活相適應的.

解答 解:A、鳥類和哺乳動物都起源于古代的爬行動物,A正確;
B、鯽魚生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳,靠軀干和尾鰭的擺動產生前進的動力,B正確;
C、脊椎動物的生殖方式多種多樣,既有卵生的又有胎生的,如魚類適于脊椎動物,卵生;家兔適于脊椎動物,生殖方式為胎生,C正確;
D、蝗蟲有防止水分散發(fā)的外骨骼,用氣管呼吸,鳥類具有氣囊,輔助肺進行呼吸,D錯誤;
故選:D

點評 明確各種動物的特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.松子外面包有的褐色皮是松子的果皮.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.動物的身體結構總是與其功能相適應.根據(jù)這一生物學基本觀點,分析回答下列問題.
(1)魚能夠扎起水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)的作用.
(3)家鴿利于飛行的特點:身體呈流線型,減少空氣阻力;胸肌發(fā)達.
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著關節(jié)運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.構成葉表皮上的氣孔的細胞是( 。
A.表皮細胞B.保衛(wèi)細胞C.保護細胞D.葉肉細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一項不是提高植物光合作用,增加農作物產量的措施( 。
A.增加蔬菜大棚內的二氧化碳含量,向大棚輸送二氧化碳
B.增加光照時間,利用相關照明設施
C.合理灌溉,保證植物生長所需的水分
D.盡力密植,讓植物充分利用陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列根屬于不定根的是( 。
A.蒲公英根B.辣椒根C.槐樹根D.蔥根

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.有媒體報道部分地區(qū)的甲狀腺疾病發(fā)病率上升,嚴重患者需要做甲狀腺切除手術.小明認為甲狀腺素能促進生長發(fā)育,于是他設計如下實驗步驟:
a、取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水;
b、在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22-25℃;
c、處理方式和實驗結果如下表
組別
蝌蚪的處理方法不做任何處理破壞蝌蚪甲狀腺不做任何處理
投放飼料不含甲狀腺素的飼料不含甲狀腺素的飼料?
組實驗結果正常發(fā)育成青蛙停止發(fā)育提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
(1)“小明認為甲狀腺素能促進生長發(fā)育”屬于科學探究基本過程中的提出問題.×
(2)該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是甲狀腺素的有無.√
(3)步驟C中,丙組應投放等量含甲狀腺素的飼料.√
(4)根據(jù)以上實驗結果,小明得出的結論是甲狀腺素會抑制蝌蚪的生長發(fā)育.×
(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里,看見許多大型蝌蚪,但周圍青蛙卻很少,同時發(fā)現(xiàn)甲狀腺腫大的發(fā)病率較高,由此可以推斷該地區(qū)水土中可能缺少鐵元素.×.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長,范圍廣.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.觀察時,若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到物像放大的倍數(shù)是(  )
A.5B.40C.8D.200

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