動物的運(yùn)動形式因種類不同而不同,根據(jù)常見的類別填寫下表(填寫對應(yīng)序號).
動物 主要運(yùn)動形式 舉例
陸生動物
 
鳥類、昆蟲類
 
 
虎、狼、家兔
 
袋鼠
 
蛇、蜥蜴
水生動物
 
草履蟲
 
水螅
 
A.爬行  B.行走  C.游泳  D.跳躍  E.飛行或滑翔  F.旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動  G.翻筋斗運(yùn)動  H.奔跑.
考點:動物多種多樣的運(yùn)動形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
專題:
分析:動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動方式也不同,動物的運(yùn)動形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等.
解答: 解:動物的運(yùn)動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的.鳥類、昆蟲類的翅或翼是飛行器官,因此它們的運(yùn)動方式是飛行或滑翔;熊的運(yùn)動方式是行走;虎、狼、家兔具有發(fā)達(dá)的四肢運(yùn)動方式是行走或奔跑;袋鼠的運(yùn)動方式是跳躍,蛇、蜥蜴的運(yùn)動方式是爬行;草履蟲旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動;水螅翻筋斗運(yùn)動;魚的運(yùn)動方式是游泳.
故答案為:
動物 主要運(yùn)動形式 舉例
陸生動物 E 鳥類、昆蟲類
B
H 虎、狼、家兔
D 袋鼠
A 蛇、蜥蜴
水生動物 F 草履蟲
G 水螅
C
點評:明確各種動物的運(yùn)動器官是解題的關(guān)鍵,注意平時多觀察.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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假設(shè)Ⅲ:
 

假設(shè)Ⅳ:
 

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下圖為生物實驗中常用的一些器具(圖中各器具不是按實物的比例).據(jù)圖回答問題.
(1)如果觀察白菜葉表皮細(xì)胞,除了圖中所列器具外,還需要什么材料、器具或試劑?請列出來,并說明其用途.
(2)某學(xué)生添加材料、器具及試劑后,成功觀察到了白菜葉表皮細(xì)胞.現(xiàn)在他想再觀察人的口腔上皮細(xì)胞,你認(rèn)為他還需要什么器具或試劑?請列出來,并說明其用途.

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由于某種原因,某種生物進(jìn)入新分布區(qū),并得到迅速擴(kuò)展和蔓延的過程,叫做
 

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如圖為一食物網(wǎng),若蛇被全部捉光:
(1)此食物網(wǎng)中,何種生物數(shù)量大為減少
 

(2)何種生物數(shù)量有增加之趨勢
 

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某考古隊在喜馬拉雅山頂峰的雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì).由此判斷可能是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:

可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是
 
,能源物質(zhì)煤主要是有古代的
 
的遺體形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

國際消費(fèi)者權(quán)益日是在每年的( 。
A、3月15日B、3月12日
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