下列培養(yǎng)基最適合于哪種微生物．
考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
專題：
分析：培養(yǎng)基按其組成物質(zhì)的純度、狀態(tài)、用途可分為三大類型．
解答： 解：完全培養(yǎng)基適合營(yíng)養(yǎng)缺陷型細(xì)菌；肉湯培養(yǎng)基適合金黃色葡萄球菌；高氏一號(hào)合成培養(yǎng)基適合鏈霉素；雞胚適合病毒．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：培養(yǎng)基按其用途可分為孢子（斜面）培養(yǎng)基、種子培養(yǎng)基和發(fā)酵培養(yǎng)基三種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生活在寒冷地區(qū)的極地狐耳朵較小，生活在炎熱非洲沙漠的大耳狐耳朵很大．耳朵的大小與它們生活環(huán)境中的哪種非生物因素有關(guān)（　�。�
A、濕度B、陽(yáng)光C、溫度D、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙眼睛后面鼓膜的作用是（　�。�
A、感知光線B、感知?dú)馕?/td>
C、感知聲波D、輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體發(fā)生組織水腫的原因之一可能是（　�。�
A、血漿中蛋白質(zhì)含量少
B、組織液中蛋白質(zhì)含量少
C、血液中尿素含量多
D、血液中無(wú)機(jī)鹽含量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

核酸是由多個(gè)
 
分子通過(guò)
 
鍵連接而成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大孢子母細(xì)胞減數(shù)分裂后，形成四個(gè)花粉粒，花粉粒細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目與母細(xì)胞的染色體數(shù)目相同．
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

新年伊始，4位來(lái)自河南的艾滋病村的孤兒得到好心人的資助，前往重慶，準(zhǔn)備在那兒就讀．然而令好心人始料不及的是，竟然找不到接納他們的學(xué)校．迫不得己，4位孩子不得不含淚轉(zhuǎn)回河南．在去重慶之前，這4名學(xué)生都經(jīng)正規(guī)醫(yī)院檢查，確診無(wú)病．
（1）如果這4名學(xué)生來(lái)到你的班級(jí)，和你一起就讀，你害怕嗎？你會(huì)怎樣對(duì)待他們？
（2）對(duì)于這種傳染病你了解多少？請(qǐng)你試著當(dāng)一次社會(huì)宣傳者，向你所在的社區(qū)進(jìn)行一些必要知識(shí)的宣傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物具有
 
；昆蟲(chóng)具有
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

許多證據(jù)表明，非胰島素依賴型糖尿病是一種多基因遺傳病，研究發(fā)現(xiàn)胰島素第24位的苯丙氨酸被絲氨酸代替，導(dǎo)致糖尿病，請(qǐng)分析這種遺傳病是一種
 
病，是由
 
造成的．

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