9．下列食物鏈書寫不正確的是（　�。�
A．陽光→草→蝗蟲→雞B．草→兔→狼C．草→蝗蟲→鳥→鷹D．植物→蚱蜢→雞→鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解：A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分
BCD、該三條食物鏈都正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系．
  因此食物鏈書寫不正確的是陽光→草→蝗蟲→雞．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是（　�。�
A．病毒B．機(jī)器人C．草履蟲D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題．

（1）取一枚新鮮雞卵．用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面胡許多小孔，該結(jié)構(gòu)可利用胚胎與外界間的氣體交換，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的表面上有許多氣泡出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個(gè)空隙叫做氣室．
（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（圖二）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該小圓點(diǎn)結(jié)構(gòu)是（圖三）中的[5]胚盤，它里面包含著細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（5）在未受精的雞蛋中，一個(gè)完整的卵細(xì)胞包括胚盤、卵黃、卵黃膜等三部分結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸，涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時(shí)，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設(shè)：魚是利用溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的．
（3）設(shè)計(jì)探究方案：
①取兩個(gè)相同的（填“相同”或“不同”）魚缸，編號(hào)為甲、乙．甲中加入一定量池塘水，乙中加入等量涼開水．
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚正常，而乙中的小鯉魚死亡．
（5）根據(jù)預(yù)測(cè)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在水中呼吸時(shí)需要利用溶解在水中的氧氣．
魚是（填“是”或“不是”）利用水中溶解的氧氣進(jìn)行呼吸的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能增強(qiáng)人體關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①關(guān)節(jié)囊②關(guān)節(jié)韌帶③關(guān)節(jié)軟骨．
A．①②B．②③C．③D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．微生物與人類的關(guān)系非常密切，大多數(shù)微生物是有益于人類的，如可用于釀酒的微生物是酵母菌，可用于制作泡菜的微生物是乳酸菌，可應(yīng)用于釀醋的微生物是醋酸菌，可用于生產(chǎn)鏈霉素、金霉素、慶大霉素等抗生素的微生物是放線菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．東昌湖是聊城的重要旅游地．下面四種說法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．東昌湖B．東昌湖的水
C．東昌湖里所有的魚D．東昌湖里的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各種生物不屬于真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．蘑菇C．霉菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家根據(jù)各種證據(jù)推測(cè)，人類和類人猿的共同祖先是（　　）
A．大猩猩B．黑猩猩C．森林古猿D．長臂猿

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同步練習(xí)冊(cè)答案