19．自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列不屬于生物的是（　�。�
A．病毒B．機(jī)器人C．草履蟲D．蘑菇

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：B、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；B符合題意；A、C、D具有生物的特征，屬于生物；
A、C、D不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合而形成的細(xì)胞群，叫做（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是（　　）
A．卵-若蟲-蛹-成蟲B．卵-蛹-成蟲C．卵-蛹-若蟲-成蟲D．卵-若蟲-成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物圈中各種生物之間都是互相聯(lián)系的，他們互相依賴、互相制約，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．人類在生物圈中屬于食物鏈的末端高級(jí)消費(fèi)者，所以人是唯一不受環(huán)境影響的生物
B．生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者都是直接或間接以生產(chǎn)者為食，所以消費(fèi)者數(shù)量只受生產(chǎn)者影響
C．動(dòng)物與動(dòng)物之間只存在捕食關(guān)系，植物與植物之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．非生物因素對(duì)所有生物都有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解．請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的非生物和生物的因素．
（2）圖中影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有陽(yáng)光、水、溫度等．
（3）圖中影響小麥生活的生物因素是蚜蟲、雜草、田等，請(qǐng)分析其中一種生物和小麥的關(guān)系：小麥與雜草之間彼此相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、無(wú)機(jī)鹽、生存的空間等屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．抗生素是指（　�。�
A．某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死細(xì)菌的物質(zhì)
B．某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死真菌的物質(zhì)
C．某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)
D．細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．要使一株月季上開出不同顏色的花，可以采用的技術(shù)是（　�。�
A．枝條嫁接B．種子繁殖C．枝條扦插D．植株分根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列食物鏈書寫不正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→蝗蟲→雞B．草→兔→狼C．草→蝗蟲→鳥→鷹D．植物→蚱蜢→雞→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案