4.以下人體器官(結(jié)構(gòu))及其功能對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.氣管-氣體交換的場(chǎng)所B.肝臟-產(chǎn)生膽汁的場(chǎng)所
C.膽囊-產(chǎn)生膽汁的地方D.動(dòng)脈-運(yùn)輸動(dòng)脈血的血管

分析 本題考查人體內(nèi)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識(shí),要熟記人體呼吸、消化、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)在結(jié)構(gòu)與功能上的適應(yīng)性.

解答 解:A、肺是人體氣體交換的主要場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;
B、肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,B正確;
C、膽囊是儲(chǔ)存膽汁的場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)脈是將心臟內(nèi)的血液運(yùn)往全身各處的血管,但不一定流動(dòng)脈血,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體的呼吸、消化及循環(huán)系統(tǒng)中主要結(jié)構(gòu)及其功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.心臟的四個(gè)腔中,肌肉最發(fā)達(dá)的是右心室
B.和心室相連的是血管是動(dòng)脈,和心房相連的血管是靜脈
C.心臟四個(gè)腔中,左、右心房相通,左、右心室相通
D.心臟每收縮一次射出的血量叫每分輸出量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.英國(guó)學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中血管中流入心臟的血液含氧最多是②(只填番號(hào)).
(2)圖中表示心臟的左心室的是⑤(只填番號(hào)).
(3)能將心臟的血液輸送到全身的血管是①(只填番號(hào)).
(4)人體下肢的血液通過(guò)12流回到心臟(只填番號(hào)).
(5)圖中⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱是右心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酸雨形成的主要原因是人類在工業(yè)生產(chǎn)中向大氣過(guò)多地排放( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸氣D.溫室氣體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.心臟中有三種瓣膜,房室瓣、靜脈瓣和動(dòng)脈瓣×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.近年來(lái),由于電子產(chǎn)品的泛濫,患近視的中學(xué)生越來(lái)越多,小華就是其中的一位,對(duì)于近視眼的成像位置及矯正方法分別是( 。
A.成像在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡
B.成像在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凸透鏡
C.成像在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴凹透鏡
D.成像在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴凸透鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是舒張,肺完成呼氣過(guò)程.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞,參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).右圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中①④⑤構(gòu)成雌蕊,花粉位于②中.(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫傳粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案