7．下列化石可以證明鳥(niǎo)類(lèi)可能起源于古代爬行類(lèi)的是（　�。�
A．始祖馬化石B．恐龍化石C．始祖鳥(niǎo)化石D．魚(yú)類(lèi)化石

分析 鳥(niǎo)類(lèi)是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的，最早的鳥(niǎo)類(lèi)化石，就是世界聞名的始祖鳥(niǎo)化石，據(jù)此解答．

解答 解：1860年，在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥(niǎo)化石．始祖鳥(niǎo)的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類(lèi)的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥(niǎo)又具有鳥(niǎo)類(lèi)的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥(niǎo)類(lèi)特征或過(guò)渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道始祖鳥(niǎo)化石在研究生物進(jìn)化中的作用：證明了鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的爬行類(lèi)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）生物圈中的二氧化碳是通過(guò)光合作用進(jìn)入生物體內(nèi)的．
（2）綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，通過(guò)光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡．
（3）移栽的樹(shù)苗常要剪去一些枝葉，這是為了降低植物的蒸騰作用．
（4）播種前要松土，因?yàn)榉N子萌發(fā)需要氧進(jìn)行呼吸作用．
（5）圖是測(cè)定植物蒸騰作用的裝置，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．鸚鵡學(xué)舌C．膝跳反射D．吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．家蠶的發(fā)育過(guò)程分為卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育分別稱(chēng)為（　　）
A．完全變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育B．不完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育
C．不完全變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育D．完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”這里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（　�。�
A．飛行、爬行B．跳躍、游泳C．飛行、游泳D．跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為某一穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，分析回答以下問(wèn)題
（1）圖中生產(chǎn)者是草，在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第1營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量的傳遞效率是10%-20%．
（4）如果人類(lèi)大量捕獵狐貍，會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量增加（增加或減少），并破壞該生態(tài)系統(tǒng)，較長(zhǎng)時(shí)間后，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)平衡狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該圖還缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．構(gòu)成腦和脊髓的主要組織是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物，其中有的還是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是蝗蟲(chóng)，鯽魚(yú)進(jìn)行氣體交換的器官是鰓，兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（2）野鴨特有的呼吸方式是雙重呼吸，野鴨在每年季節(jié)更替時(shí)有遷徙行為，這種行為是由遺傳因素決定的．
（3）根據(jù)體溫是否恒定，可將動(dòng)物分為兩類(lèi)，根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，圖中可與我們?nèi)祟?lèi)劃為一類(lèi)的動(dòng)物是兔和野鴨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖是幾種動(dòng)植物的生殖方式示意圖，據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是（　　）
A．
秋海棠葉		B．
小麥種子		C．
馬鈴薯		D．
水螅

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