A. | 促進空氣更新和凈化 | B. | 促進無機鹽運輸 | ||
C. | 使植物有效散熱 | D. | 促進生物圈水循環(huán) |
分析 蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;
植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用;其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內的熱量,降低植物體的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進了生物圈的水循環(huán).
解答 解:蒸騰作用是水分從活的植物體內通過氣孔(主要在葉片)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調節(jié)和控制.風速加大蒸騰作用加快,氣溫升高、日照增強,氣孔開放,促使蒸騰作用加快;而空氣濕度增大會導致蒸騰作用減弱.
我們把保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié),在生理上具有重要的意義.被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.因此氣孔的開閉能調節(jié)水分的蒸騰.
故選:A
點評 植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握,并能靈活運用相關知識來解決具體的問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞不斷分裂和生長形成不同的組織 | |
B. | 細胞分裂時,細胞核內遺傳物質復制后平均分配 | |
C. | 經(jīng)過細胞分化,細胞內的遺傳物質會發(fā)生改變 | |
D. | 多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺、皮膚和肺 | B. | 鰓、皮膚和肺 | C. | 鰓、皮膚 | D. | 鰓、氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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