分析 圖表示的是葉片的結(jié)構(gòu)以及植物細(xì)胞示意圖,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,A表示葉脈,B表示氣孔;C表示柵欄組織,E表示保衛(wèi)細(xì)胞,據(jù)此解答.
解答 解:(1)由于顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的,選取其中選取其中最薄的一片,制成臨時切片觀察.
(2)在圖中,植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]氣孔,主要分布在葉片的下表皮結(jié)構(gòu)中,它的張開與閉合受[E]保衛(wèi)細(xì)胞的控制.
(3)圖中葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、葉肉和葉脈組成.其中葉脈中有輸導(dǎo)水分的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管.圖中的A表示葉脈,與莖的輸導(dǎo)組織直接相連.
(3)細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所.綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉)并釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用的產(chǎn)物儲存在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中的液泡中的細(xì)胞液中.
(4)葉的大多數(shù)內(nèi)部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織,如海綿組織、柵欄組織及保衛(wèi)細(xì)胞,使葉呈現(xiàn)綠色,能旺盛地進(jìn)行光合作用,葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中近上表皮部分為C柵欄組織,葉肉細(xì)胞排列整齊緊密,同時該部分葉肉細(xì)胞里面也含有較多的葉綠體,能進(jìn)行光合作用.
故答案為:
(1)最薄
(2)氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞
(3)葉脈
(4)葉綠體
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮的理解掌握,識圖理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類植物,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色 | |
B. | 藻類植物沒有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng) | |
C. | 銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫“白果” | |
D. | 被子植物種類最多,分布極廣,如:蘿卜、花生等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū) | B. | 分生區(qū) | C. | 生長區(qū) | D. | 根冠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性的根本途徑是遷地保護(hù) | |
B. | 棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因 | |
C. | 基因的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) | |
D. | 地球上所有生物所擁有的全部基因以及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ①→②→④→③ | D. | ③→④→②→① |
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