11．在呼吸過程的哪一個(gè)環(huán)節(jié)，靜脈血變成動(dòng)脈血（　�。�
A．肺泡內(nèi)的氣體交換B．肺通氣
C．組織里的氣體交換D．氣體在血液中的運(yùn)輸

分析 人體的呼吸包括四個(gè)過程：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織里的氣體交換．

解答 解：A．肺泡內(nèi)的氣體交換是氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，使靜脈血變成了動(dòng)脈血，A正確；
B．肺的通氣是肺與外界的氣體交換，沒有血液的變化，B不正確；
C．組織里的氣體交換是組織里的二氧化碳進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，C不正確；
D．氣體在血液中運(yùn)輸時(shí)不發(fā)生變化，D不正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼吸全過程中血液內(nèi)是氧氣和二氧化碳含量的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根毛的存在對(duì)植物的意義是（　�。�
A．增加根的牢固性B．保護(hù)根尖C．增加吸收面積D．加快營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．蚊子的幼蟲生活需要空氣，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)燒杯，盛相同的水，取大小與數(shù)量相同的蚊子幼蟲，分別放入兩個(gè)燒杯內(nèi)，且放置于相同的環(huán)境下，其中甲燒杯中有一鐵絲網(wǎng)，使得燒杯內(nèi)的蚊子幼蟲無(wú)法靠近水面，而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng)．試回答下列問題：
（1）甲燒杯加鐵絲網(wǎng)的目的何在？
（2）哪一個(gè)燒杯的蚊子幼蟲的活動(dòng)減退甚至死亡？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人呼吸時(shí)，呼出的 氣體成分變化是（　　）
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．二氧化碳的含量增加D．不含氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．能吸收維生素的消化器官是（　�。�
A．食道和胃B．口腔和小腸C．小腸和大腸D．胃和大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個(gè)時(shí)期（　　）
A．蛹、成蟲B．幼蟲、成蟲C．卵、若蟲D．幼蟲、蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（　�。�
A．柔軟的身體體表有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足
B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C．身體有口無(wú)肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．國(guó)慶閱兵歷來被認(rèn)為是展國(guó)威、揚(yáng)軍威的最佳方式．徒步方隊(duì)堅(jiān)定豪邁的步伐，整齊劃一的動(dòng)作，顯示了一往無(wú)前的氣概．但是在剛開始的時(shí)候，有些動(dòng)作總是不能夠很好的控制到位，總要下意識(shí)地糾正．這說明運(yùn)動(dòng)離不開神經(jīng)系統(tǒng)的控制和協(xié)調(diào)；受閱隊(duì)員們揮汗如雨，完成動(dòng)作時(shí)需要消耗大量能量，因此運(yùn)動(dòng)還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．分析圖示，回答問題：

（1）分析圖一中的曲線可知：男孩身高開始突增的年齡在11-13歲，女孩身高開始突增的年齡在9-11歲，其中男孩比女孩進(jìn)入青春期晚；隨著年齡的增長(zhǎng)，男生和女生的身高增長(zhǎng)速度將趨于平衡．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律，判斷A、B的結(jié)構(gòu)名稱：A睪丸，B卵巢．
（3）綜合圖一和圖二分析可知，人在青春期的身體變化和睪丸（卵巢）的發(fā)育有關(guān)系（填有還是沒有）

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同步練習(xí)冊(cè)答案