【題目】鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是魚的（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)器官
B.排泄器官
C.感覺器官
D.消化器官

【答案】C
【解析】解：A、魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭而不是側(cè)線，為錯(cuò)誤項(xiàng)．B、魚靠肛門把食物殘?jiān)懦鲶w外，為錯(cuò)誤項(xiàng)．C、側(cè)線的主要作用是感知水流測(cè)定方向，為感覺器官，為正確項(xiàng)．D、魚的消化器官有口、咽、食道、腸和肛門等，為錯(cuò)誤項(xiàng)．故選：C
本題重點(diǎn)考查魚適于在水中生活的特點(diǎn)，在水中能繞過障礙物主要靠的是側(cè)線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不能作為魚類的主要特征的是（ ）

A．體表大多有鱗片 B．用鰓呼吸，用鰭游泳

C．終生生活在水中 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）①過程為_______________，②過程使細(xì)胞在______、_______、_______上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中______能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）染色體變化明顯的過程為__________，怎樣才能觀察到染色體__________？

（4）種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶和鐵線蕨的共同特征是（___________________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黑夜植物體通過氣孔散失到大氣中的氣體是（________________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[]________，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 ________。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出，關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 ________性和________性的統(tǒng)一。

（2）在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲆焕?________。

（3）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、[]________和[]________。

（4）[ ① ]________從[ ④ ]________內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對(duì)“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個(gè)問題，某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟中，將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是____

（2）在實(shí)馳步驟中，為什么用無菌棉棒取樣？________。取樣后涂抹在培養(yǎng)基是培養(yǎng)方法中的哪一步驟：____。

（3）由A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________。

（4）如果將A和C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么探究的問題是________。

（5）A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中，比較小，表面光滑粘稠的是____的菌落：比較大，呈絨毛狀，表面顏色為黃色的是____菌落，黃色是____的顏色。

（6）菌落是自____個(gè)細(xì)菌或真菌經(jīng)過繁殖后形成的肉眼可見的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】童年的你和現(xiàn)在的你在身高體重方面都有一定的增加，其原因是

A．細(xì)胞分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果

C．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將動(dòng)物類群名稱與其主要特征連接起來

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