12．下列不屬于調查的是（　　）
A．人口普查B．統(tǒng)計全班同學的身高情況
C．調查校園的植物種類D．顯微鏡下觀察番茄果肉細胞

分析 為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)．

解答 解：由分析知道：調查校園的植物種類、統(tǒng)計全班同學的身高情況、人口普查都屬于調查法；用顯微鏡觀察番茄果肉細胞屬于觀察法．
故選：D

點評 調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)細胞示意圖回答：
（1）圖中代表植物細胞的是圖甲，代表動物細胞的是圖乙．
（2）④是細胞核，里面有遺傳物質．
（3）番茄中帶酸味的物質存在于細胞的結構是液泡．                
（4）植物細胞和動物細胞共有的結構是②、④、⑥．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于假設的敘述中，不正確的是（　�。�
A．假設是對問題的一種可能的解釋B．假設是對問題的一種猜測
C．假設要以觀察和知識、經(jīng)驗為依據(jù)D．假設要通過實驗來驗證其是否正確

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，目前尚無有效的治療藥物，下列預防措施中不正確的是（　�。�
A．不和艾滋病人握手交談B．不用不清潔的針頭注射
C．潔身自愛，根除不良行為D．拒絕艾滋病攜帶者獻血

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人類的基因差異決定了人類形狀的差異，而在人的全部基因中，人與人之間只有少數(shù)基因是不同的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請同學們利用已學到的歸類方法，按要求對以下生物進行歸類．
（1）某學生在某村調查到的生物有小麥、玉米、牛、家鴿、花生、鵪鶉、羊、鵝、豬、高粱、棉花、鴨子等，請用兩種不同的方法將它們歸類并說明理由．
（2）下面是劉剛、李明、張琳同學調查到的校園生物：麻雀、金魚、柿樹、冬青、水草、櫻花、蘑菇、楊樹、柳樹，嘗試用兩種不同的方法將它們歸類并說明理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．正常情況下，人類精子中的染色體組成是（　�。�
A．都是22條+XB．都是22條+YC．22條+X或22條+YD．11對+X或11對+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．為了探究骨的成分和特性，某校初二年級的同學們曾做過如下實驗．以下是同學們設計的實驗方案及實驗記錄表：
操作項目實驗組對照組
實驗一實驗二
實驗方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨不做處理
結果   
鑒別方法用解剖針敲擊對折彎曲敲擊和彎曲
結果   
結論 
認真閱讀以上方案并回答以下問題：
（1）實驗一骨在煅燒過程中，燃燒掉的是有機物，燃燒后的骨變得硬脆，骨失去了原有的彈性．實驗結果與對照組比較，你的結論是無機物使骨有一定的硬度．
（2）實驗二與對照組相比，實驗中的變量是有無稀鹽酸．
（3）根據(jù)以上實驗獲得的結論，請分析說明我們青少年要注意坐立行的正確姿勢的科學道理老年人骨中有機物減少，所占比例小于
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，這樣的骨彈性小，易骨折，因此我們應主動為老年人讓座，關照老年人乘車安全．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．雞蛋卵黃的作用是：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；
卵殼的作用和殼膜的作用是：起保護作用；
卵白的作用是：既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分．

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同步練習冊答案