15．事實(shí)證明許多野生動(dòng)物攜帶致病生物，如2005年秋季，候鳥(niǎo)遷徙導(dǎo)致我市的黑山地區(qū)爆發(fā)“禽流感”．在下列對(duì)野生動(dòng)物防治“禽流感”的方案中，你認(rèn)為哪項(xiàng)最切實(shí)可行（　　）
A．捕殺所有的帶病毒動(dòng)物B．堅(jiān)決徹底全部檢疫動(dòng)物
C．給動(dòng)物施用抗生素D．保護(hù)并遠(yuǎn)離這些動(dòng)物，不密切接觸

分析 保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

解答 解：一種生物就是一個(gè)基因庫(kù)，一個(gè)物種一旦消失，它所攜帶的基因庫(kù)也將永遠(yuǎn)的消失，不可再生，因此我們要保護(hù)每一個(gè)物種，保護(hù)生物的多樣性．雖然許多野生動(dòng)物攜帶致病生物，我們也要注意保護(hù)，不能捕殺．但也不能直接親密接觸，防止被傳染，也不要給野生動(dòng)物施用抗生素，野生生物的生命力很強(qiáng)，對(duì)野生的環(huán)境具有一定的適應(yīng)性．正確的做法應(yīng)該是堅(jiān)決保護(hù)不殺戮，遠(yuǎn)離不密切接觸．
故選：D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．提出問(wèn)題、作出假設(shè)是科學(xué)探究的前提．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“虎”，是2014年的年度字，下列是有關(guān)的兩則資料，請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題：
資料一：2014年，7月25日中午11點(diǎn)40分，樺南林業(yè)地區(qū)公安局接到群眾報(bào)案稱自家放養(yǎng)的黃牛被野生東北虎咬傷致死，黃牛的主人在黃牛尸體附近發(fā)現(xiàn)大量“梅花”狀野獸足�。�?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)前一天剛剛下過(guò)雨，地面比較松軟，“梅花”狀腳印清晰度很高．經(jīng)樺南林業(yè)局野生動(dòng)植物保護(hù)部門工作人員對(duì)足跡分析比對(duì)后判定，這是一只成年野生東北虎的足跡．
（1）根據(jù)上述材料請(qǐng)寫出一條食物鏈：草→黃牛→東北虎．
資料二：東北虎，又名西伯利亞虎，是世界上現(xiàn)存最大的貓科動(dòng)物之一．主要分布俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)和中國(guó)東北地區(qū)，由于棲息地被破壞與偷獵，至2014年初統(tǒng)計(jì)，世界上僅存真正野生東北虎僅400頭左右．東北虎體色隨季節(jié)而變化，夏毛是棕黃色，冬毛是淡黃色．頭大而圓，前額上的數(shù)條黑色橫紋，中間常被串通，極似“王”這個(gè)字，故有“森林之王”和“百獸之王”之美稱．東北虎的孕期為103天左右，每次產(chǎn)2～4只幼崽，兩三年才進(jìn)行一次繁殖，壽命15～17年，最高為20年．
（1）結(jié)合材料，列舉東北虎適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)：夏毛是棕黃色，冬毛是淡黃色．東北虎額頭上的“王”的性狀特征是由基因決定．
（2）東北虎的屬于哺乳類動(dòng)物（選填“爬行類”、“哺乳類”），該類動(dòng)物的體溫特征和生殖方式是體溫恒定，胎生、哺乳．
（3）東北虎已經(jīng)是瀕危動(dòng)物，如何保護(hù)東北虎，你的建議是：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)東北虎的棲息地等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)最大的消化腺是胃
B．蛋白質(zhì)是最主要的供能物質(zhì)
C．脂肪氧化分解的最終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸
D．腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡的重要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如表中的數(shù)據(jù)是某正常人原尿和尿液的樣品，請(qǐng)根據(jù)表格回答下列有關(guān)問(wèn)題：
主要成分樣品A
（克/100毫升）		樣品B
（克/100毫升）
水9896
蛋白質(zhì)0.030
葡萄糖0.10
無(wú)機(jī)鹽0.721.1
尿素0.031.8
（1）據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品A（選填“樣品A”或“樣品B”）．
（2）尿液的形成主要包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．
（3）人體排尿，不僅起到排出廢液的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒(méi)多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了以農(nóng)作物為食的老鼠大量繁殖起來(lái)．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．
（1）根據(jù)資料中的情景，請(qǐng)寫出一條食物鏈茅草→毛蟲→壁虎→貓．
（2）從資料中可以看出：毛蟲作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（3）蚊子和小黃蜂屬于昆蟲，它們的身體都由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（4）壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動(dòng)物的是老鼠．
（5）在分類學(xué)上，將茅草劃分為植物，將蚊子、毛蟲、小黃蜂、壁虎、貓、老鼠劃分為動(dòng)物，是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征分類的；將動(dòng)物中的蚊子、毛蟲、小黃蜂劃分為一類，而將壁虎、貓、老鼠分劃為一類，是根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱的特征分類的．
（6）20世紀(jì)60年代，美國(guó)生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告，向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難；并出版了《寂靜的春天》一書，書中描述人類可能面臨的世界將沒(méi)有哪種生物？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．艾滋病是一種性傳播疾病，在生物的分類上，艾滋病的病原體屬于（　�。�
A．病毒B．原核生物C．真菌D．動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中共有5條食物鏈，對(duì)貓頭鷹而言，能量損失最多的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇，在此條食物鏈中青蛙是3級(jí)消費(fèi)者，
（2）若此地域內(nèi)的所有生物構(gòu)成一個(gè)群落．圖中的所有生物還不能稱為一個(gè)生物群落，因?yàn)槿鄙倭思?xì)菌、真菌．
（3）人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛、食草昆蟲的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．這說(shuō)明生物和其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體．過(guò)一段時(shí)間，生態(tài)系統(tǒng)又達(dá)到新的穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

滿江紅的生殖細(xì)胞是______。植物中可以檢測(cè)空氣污染的指示植物種類是____________。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成了能源物質(zhì)--煤的植物是______。

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