原核生物呼吸酶附著的部位是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、擬核
考點(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)
專題：
分析：本題考查細(xì)胞中的物質(zhì)
解答： 解：原核生物沒有線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸．其有氧呼吸酶分布在細(xì)胞膜上和細(xì)胞質(zhì)中
故選：BC
點(diǎn)評：原核生物呼吸酶附著的部位主要是細(xì)胞膜
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列微生物以哪種方式產(chǎn)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類，下列屬于蕨類植物特征的一項(xiàng)是（　　）
①能結(jié)種子                               
②多數(shù)生活在陰濕環(huán)境
③植株只有根、莖、葉，沒有種子和果實(shí)     
④蕨類植物一般是多年生的草本植物．
A、①B、①②C、②③④D、①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝙蝠能產(chǎn)生超聲波的部分和毒蛇夜間跟蹤捕食的感覺器官分別位于（　　）
A、咽、梨鼻器B、喉、頰窩
C、鼻孔、頰窩D、喉、頂凹

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果已經(jīng)有實(shí)驗(yàn)證明壁虎能夠在垂直的墻壁和玻璃上自由的爬行是和壁虎的足有鉤爪、有長滿白毛的褶皺兩個(gè)結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系．如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別證明鉤爪、褶皺在爬行中分別有什么作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于學(xué)習(xí)生物科學(xué)的說法中，不正確的是（　�。�
A、學(xué)習(xí)生物科學(xué)只要多記多背，掌握一些科學(xué)結(jié)論就可以了
B、學(xué)習(xí)生物科學(xué)知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究的基本方法
C、學(xué)習(xí)生物科學(xué)要學(xué)會(huì)調(diào)查，觀察和實(shí)驗(yàn)
D、學(xué)習(xí)生物科學(xué)要認(rèn)真細(xì)致學(xué)好生物科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

瘋牛病的元兇實(shí)質(zhì)上是（　�。�
A、一種病毒B、一種蛋白質(zhì)
C、一種細(xì)菌D、一種核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

選擇你所在城市的二、三個(gè)書店，利用你所學(xué)到的收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，調(diào)查一下那里的圖書銷售情況，并比較它們的差異，試著說明其中的理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：

AIDS病毒破壞了人類的免疫系統(tǒng)，從生態(tài)學(xué)的角度看，屬于（　�。�
A、生產(chǎn)者B、分解者
C、消費(fèi)者D、非生物

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