西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于

A、觀察法         B、調(diào)查法         C、測量法         D、實驗法

 

【答案】

D

【解析】實驗法是常用的方法，要檢驗假設(shè)是否正確，需要通過實驗進行探究，通過對變量的控制，了解單一變量下的兩組實驗結(jié)果的差異，從而說明問題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆重慶萬州賽德國際學校初一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于（     ）

A.觀察法       B.調(diào)查法       C.測量法       D.實驗法

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于    （   ）

A．觀察法             B．調(diào)查法              C．實驗法              D．測量法

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省新泰市七年級生物期中考試模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于（  ）

A.觀察法      B.調(diào)查法      C.實驗法      D.測量法

 

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科目：初中生物 來源：2012—2013學年云南玉溪第十二中學上學期期中質(zhì)量檢查初一生物卷（帶解析） 題型：單選題

西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于

A．觀察法B．調(diào)查法C．測量法D．實驗法

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