9．構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（　�。�
A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體D．植物體→器官→組織→細胞

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)．

解答 解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．
故選：A

點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學對下列幾種動物的主要特征進行比較，正確的是（　�。�
A．①②都用鰓呼吸B．③④是哺乳動物
C．①②③④體內(nèi)都有脊柱D．②③④是恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動．
（一）查閱資料
資料一：廢舊電池丟到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．
資料二：滿江紅為常見水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
等方面有顯著功效．
（二）設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表）
項　　　　目A池B池C池
加無污染河水量1000毫升1000毫升1000毫升
加7號廢電池數(shù)量不加2節(jié)2節(jié)
加滿江紅數(shù)量不加不加30克
放同樣大小小魚數(shù)目（條）101010
平均小魚存活時間（天）15310
請回答：
（1）方案中 A 池和 B 池形成一組對照實驗，變量是7號廢電池，增設 C 池是為了探究滿江紅對水質(zhì)的影響
（2）每個水池放入的小魚是 10 只而不是 1 只，是為了減小偶然性．為什么每個水池放入同樣大小數(shù)量相同的小魚？控制單一變量
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，請你寫出本實驗的結(jié)論：廢舊電池會造成水質(zhì)污染，滿江紅能凈化水質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，污點均不動，則污點可能位于（　�。�
A．反光鏡B．裝片C．物鏡D．目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對一株番茄植株的敘述，正確的是（　�。�
A．果實中貯存營養(yǎng)物質(zhì)，所以屬于營養(yǎng)器官
B．番茄的種子屬于生殖器官
C．番茄的葉屬于保護組織
D．番茄的根屬于營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人的卵細胞中，正常情況下，染色體的組成應該是（　�。�
A．22+XB．44+XXC．22+YD．44+X

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某家庭的性別遺傳圖解，據(jù)圖回答問題：
（1）人體的體細胞中的染色體數(shù)目為23對（46條）．①②中的染色體數(shù)目為23條．
（2）由③發(fā)育成女孩的體細胞染色體數(shù)目為23對，可表示為22對+XX
（3）由上述可以看出：人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是恒定的．人體細胞中的每對染色體都是一條來自父方，另一條來自母方．后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．
（4）若這對夫婦再生一個孩子，生出女孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．成年人平靜呼氣時，肋間肌、肋骨和膈肌的活動以及胸廓的容積（　　）
A．舒張  下降  舒張  擴大B．收縮  上升  收縮  縮小
C．舒張  下降  收縮  擴大D．舒張  下降  舒張  縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．地球上所有的生物與環(huán)境的總和就叫生物圈，它是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)所有生物的共同家園；環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素．

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