16．下列哪項(xiàng)是生物的生命現(xiàn)象（　　）
A．木馬病毒侵襲電腦B．大雁南飛
C．海浪拍打堤岸D．水滴石穿

分析 生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物：①生物具有新陳代謝現(xiàn)象，能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；②生物能夠生長(zhǎng)，由小長(zhǎng)大，生物通過生長(zhǎng)使體形增大，體重增加；③成熟的生物個(gè)體能夠通過生殖產(chǎn)生后代；④生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)；⑤生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征，說明生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，也是生物具有的特征．

解答 解：木馬病毒、海浪、水分是非生物不具有生命現(xiàn)象．大雁南飛，說明生物具有應(yīng)激性，屬于說明現(xiàn)象．
故選B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10、40）那么這臺(tái)顯微鏡最大放大倍數(shù)是（　�。┍叮�
A．200B．600C．150D．50

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)下列關(guān)問題：

（1）能大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是圖中的1（填標(biāo)號(hào)）．
（2）顯微鏡的使用方法：把要觀察的標(biāo)本放在載物臺(tái)上，使要觀察的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔，玻片的兩端用壓片夾壓住，然后從從側(cè)面看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止．
（3）如圖2為顯微鏡觀察到兩個(gè)視野，其中甲為觀察對(duì)象，將A視野變?yōu)锽視野時(shí)，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在植物體內(nèi)，水和無機(jī)鹽由（　　） 輸送到莖、葉等其他器官中．
A．導(dǎo)管B．篩管C．纖維D．輸水管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．隨著科技發(fā)展，人工器官的應(yīng)用更加廣泛．如圖是人工心肺機(jī)救治病人的示意圖，其中的血泵可保證血液?jiǎn)蜗蜓h(huán)流動(dòng)；人工肺可完成血液與外界氣體的交換．人工肺的主體部分由大量中空纖維束組成，每根中空纖維表面上布滿了微孔．試分析回答：

（1）圖中的血泵實(shí)際上相當(dāng)于人體心臟的功能．在人體心臟中能保證血液?jiǎn)蜗蜓h(huán)流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是動(dòng)脈瓣和房室瓣．
（2）血液流經(jīng)人工肺前后，血液成分的主要變化是氧氣增多，二氧化碳減少，血液顏色的變化是暗紅變鮮紅．
（3）你認(rèn)為人工肺內(nèi)中有“微孔”的中空纖維相當(dāng)于人體肺內(nèi)的毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲．
（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng)，它們屬于非生物因素．雜草與水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有雜草、水稻．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是分解者．
（3）水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無機(jī)鹽，如果缺步含氮無機(jī)鹽，水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃．
請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)．
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中．
③A容器加含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液．B容器加等量不含氮的完全培養(yǎng)液．
七年級(jí)生物試卷第4頁（共6頁）
七年級(jí)生物試卷第6頁（共6頁）
④將兩組裝置放在有光、溫暖等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，確保水稻能正常的生長(zhǎng)，從而能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，觀察幾日水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況后做分析．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式是為了自然界更豐富多彩
B．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是呼吸系統(tǒng)釋放熱能造成的
C．人的一個(gè)動(dòng)作是由一塊肌肉和骨骼共同完成的
D．多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段、智人階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．以下兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題
（1）甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)組的是草，甲、乙兩圖都是不完整的生態(tài)系統(tǒng)，如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物成分和分解者．
（2）乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有5條食物鏈，如果有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)積累最多的生物是鷹．
（3）乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是D
A．捕食  B．競(jìng)爭(zhēng)  C．捕食和寄生  D．捕食和競(jìng)爭(zhēng)
（4）乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來源于C
A．鼠  B．草  C．陽光  D．兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察圖，回答問題：
（1）甲圖中的[5]主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的，它把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；
（2）結(jié)構(gòu)[2]叫關(guān)節(jié)軟骨，它是骨之間相接觸的部位，運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦．
（3）結(jié)構(gòu)[6]叫關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，有潤(rùn)滑作用．
（4）乙圖中，結(jié)構(gòu)[①]叫肱二頭肌，[②]是肱三頭�。�
（5）乙圖表示的人體屈肘動(dòng)作．進(jìn)行該動(dòng)作時(shí)，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成．這時(shí)，結(jié)構(gòu)①處于收縮狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②處于舒張狀態(tài)．

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