10．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．整個(gè)生物體B．器官C．系統(tǒng)D．細(xì)胞

分析 除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．

解答 解：病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．
除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題為基礎(chǔ)題，明確除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)探究：小明爸爸說(shuō)：“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了．”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少了呢？會(huì)不會(huì)是農(nóng)藥施用過(guò)多的原因呢？
（1）小明在探究前提出的問(wèn)題是：農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境有影響嗎？或農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境有無(wú)影響？．
（2）你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該控制有無(wú)農(nóng)藥的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）現(xiàn)如今田地里的蚯蚓越來(lái)越少，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境變化會(huì)影響生物的生存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．光合作用就是綠色植物利用太陽(yáng)光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中，在這個(gè)過(guò)程里還放出氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是（　　）
A．胃液中含有胃酸B．腎臟形成尿液C．扁桃體發(fā)炎D．淚液的殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一條由“植物→雷鳥(niǎo)→猛禽”組成的食物鏈中，若消滅了全部猛禽，短期內(nèi)雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)（　�。�
A．上升B．保持不變
C．下降D．可能上升，也可能下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是“螳螂捕蟬黃雀在后”的漫畫(huà)，請(qǐng)回答：
（1）圖中太陽(yáng)光屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．
（2）圖中描繪的是被譽(yù)為“綠色水庫(kù)”的森林生態(tài)系統(tǒng)．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖寫(xiě)出一條完整的食物鏈：樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀．若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是黃雀．
（4）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖還缺少生物部分中的分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍，下列與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．
（2）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①②③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是Ⅱ胸部（填數(shù)字、序號(hào)）蝗蟲(chóng)體表的外骨骼不僅是能保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到減少體內(nèi)水分的散失．
（3）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，[3]關(guān)節(jié)腔中有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)．
（4）如圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞中哪些結(jié)構(gòu)中進(jìn)行（　�。�
A．葉綠體、線粒體B．線粒體、葉綠素C．線粒體、葉綠體D．葉綠體、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料后回答下列問(wèn)題：
“水豐草美草菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻”黑龍江不僅有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等．每年四月，大量候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)此繁衍生息，以魚(yú)為食，魚(yú)以蝦為食，而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用．
（2）寫(xiě)出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈植物→蝦→魚(yú)→候鳥(niǎo)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的．如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在候鳥(niǎo)的體內(nèi)積累最多．
（4）地球是我們的家園，有多種生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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