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9．細胞膜以內、細胞核以外的結構叫做（　�。�
A．細胞壁B．液泡C．細胞質D．細胞膜

分析 如圖是動物細胞．
動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核．

解答 解：據圖可見：細胞膜以內，細胞核以外的結構叫做細胞質．細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換．
故選：C．

點評 明確細胞各部分的功能即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖中，甲圖A、B、C分別表示植物在適宜環(huán)境條件下進行的某些生理活動，乙圖是葉片切面結構示意圖，請據圖回答下列問題

（1）農業(yè)種植時常進行“間作套種，合理密植”，是為了提高圖甲中過程[C]光合作用的效率，請你寫出該過程的反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．炎熱的夏季午后，由于乙圖中部分[5]氣孔關閉，外界氣體無法進入葉肉細胞，導致該過程進行的較弱．
（2）在炎熱的夏天，植物體不會被烈日灼傷，這是因為植物進行了[B]蒸騰作用，能降低植物體的溫度并促進根吸收水分，該過程主要是通過葉片進行的．
（3）植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[A]呼吸作用，該過程進行的場所是線粒體，其實質就是分解有機物，釋放能量．
（4）由根細胞吸收的水和無機鹽要經圖乙3葉脈中導管的運輸才能到葉肉細胞中發(fā)揮作用．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．細胞的生活需要物質和能量，其中物質可分為有機物和無機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作臨時裝片時，必須使用生理鹽水的是（　�。�
A．人體口腔上皮細胞B．洋蔥表皮細胞
C．番茄果肉細胞D．黑藻葉片細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．通過實踐活動，可以更好地感知生物學現(xiàn)象，理解生物學知識．請回答
（1）調查和觀察校園里的生物時發(fā)現(xiàn)，草叢下的鼠婦受到驚嚇時�？s成一個“小球”，體現(xiàn)了生物對外界刺激作出反應的特征；一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別，體現(xiàn)了生物遺傳和變異的特征．
（2）觀察稀釋的紅墨水在植物莖內運輸，在莖的橫切面上看到被染成紅色的結構是導管．
（3）用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片，顯微鏡下觀察到如圖兩個物像，屬于營養(yǎng)組織的是圖乙．
（4）通過親手發(fā)豆芽可以感知，黃豆種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度以及一定的水分、充足的空氣．（請列舉2個條件）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料，對種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件進行探究，如圖是實驗計劃的示意圖（其他條件都適宜），請回答下列問題
（1）對實驗結果的預測是：③號瓶中的種子能夠萌發(fā)．
（2）設計中共有3組對照實驗，②和③構成的對照實驗中的變量是空氣．
（3）實驗結果表明，種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一過程不直接維持生物圈中的碳-氧平衡？（　�。�
A．煤和石油的燃燒B．綠色植物的光合作用
C．動植物的呼吸作用D．綠色植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．為探究種子萌發(fā)的條件，將100粒飽滿且完整的同一種綠豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗結果（如表）．請回答：
組別甲乙丙丁戊
光照有光有光有光有光黑暗
溫度（℃）252502525
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒
（1）探究光照對種子萌發(fā)的影響，應選用甲組和戊組進行對照實驗，其中對照組是甲組．
（2）甲組和丁組若形成對照實驗，則想探究的問題是種子萌發(fā)需要充足的空氣嗎？．
（3）甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因種子自身有問題．
（4）分析實驗結果，你認為綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．不同的組織有機結合在一起，形成具有一定功能的結構，叫做（　　）
A．生物體B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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