3．血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．而血液是由有形成份和無形成份兩部分組成．有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成份----血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液屬于組織，它是一種流動的結(jié)締組織．
故選：C

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在人類的進(jìn)化發(fā)展過程中，最早兩足直立行走的原始人類是（　�。�
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的描述，正確的是（　　）
A．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
B．植物白天、晚上都在進(jìn)行光合作用
C．植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用
D．植物白天進(jìn)行光合作用，每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如果這臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5×、10×、16×，兩個物鏡10×、40×．那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（　�。�
A．50倍B．100倍C．400倍D．640倍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．寒冷的北極，北極熊能夠在零下數(shù)十度的環(huán)境中維持恒定的體溫正常的生活，下列關(guān)于北極熊維持恒溫原因的表述中，錯誤的是（　�。�
A．北極熊有厚厚的毛，具有保溫作用
B．北極熊有很厚的皮下脂肪，具有保溫作用
C．北極熊的運(yùn)動器官和內(nèi)臟能夠產(chǎn)生大量的熱
D．北極熊適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物圈中的各種生物都具備的特征是（　�。�
A．能夠生長和繁殖B．呼吸并消耗氧氣C．能夠慢慢長大D．能自由活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物的作用，錯誤的是（　�。�
A．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B．動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C．病毒對人類有害無利
D．細(xì)菌和真菌作為分解者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題
（1）對光時，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[④]目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺要正對通光孔的中心．
（3）轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋，下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著[②]物鏡與玻片標(biāo)本的距離．
（4）用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如圖2，上皮細(xì)胞被放大了100倍；欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上方移動．
（5）視野中有污物B存在，移動裝片，污物不動；轉(zhuǎn)動目鏡，污物仍不動；更換上相同倍數(shù)的物鏡后，污物消失．這說明污物在物鏡（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．研究人員對取自4種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示有，“×”表示無），請根據(jù)表作答．4種不同生物部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理結(jié)果
甲×√×××√無變化
乙√××√√√無變化
丙√×√√×√外層結(jié)構(gòu)破壞
丁√√√√√√外層結(jié)構(gòu)破壞
（1）甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞中丙最可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中的纖維素在纖維素酶的作用下水解，細(xì)胞壁被破壞、無中心體．
（2）從營養(yǎng)功能上看，上述4種細(xì)胞中乙不可能是自養(yǎng)生物，理由是：有中心體、無細(xì)胞壁、無葉綠素、無葉綠體．

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