11．如果這臺(tái)顯微鏡，它有三個(gè)目鏡分別為5×、10×、16×，兩個(gè)物鏡10×、40×．那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（　�。�
A．50倍B．100倍C．400倍D．640倍

分析 顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)最大就是目鏡放大倍數(shù)最大的即16×與物鏡放大倍數(shù)最大的即40×的乘積．即640（倍）．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)分別滴的是哪種液體（　�。�
A．稀碘液、清水B．生理鹽水、清水C．清水、生理鹽水D．清水、稀碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．暑假里的一個(gè)星期三，初中一年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請(qǐng)分析回答：
（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是酵母菌分解水果中的有機(jī)物．
（2）如圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是酵母菌．

（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是D
A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來(lái)   B．有人不小心將酒精灑在了水果上
C．細(xì)菌吃了水果，排泄出酒精   D．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
（4）小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是B
A．放入冰箱中   B．用保鮮膜包好并放入冰箱中
C．放在餐桌上    D．用保鮮膜包好并放在餐桌上
（5）常見(jiàn)食品腐敗的主要原因是什么？微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．請(qǐng)你舉出四種常用的食品保存方法：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是（　�。�
A．合理密植B．適時(shí)松土
C．延長(zhǎng)光照時(shí)間D．增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新．李老師認(rèn)為這和綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生某種氣體有密切的關(guān)系，這種生理過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的場(chǎng)所是葉綠體．
（2）晨煉不去樹(shù)林，是因?yàn)橐鼓唤蹬R后，樹(shù)林中的樹(shù)木進(jìn)行呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不清新．
（3）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了劉明同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為劉明測(cè)量的是氧氣氣體的變化．
（4）劉明繼續(xù)對(duì)植物的某種生理活動(dòng)進(jìn)行研究．他將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色．則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明劉明研究的植物生理活動(dòng)需要水和光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)（　　）
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)將左側(cè)所列植物與右側(cè)所屬類群用直線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案