A. | 小明發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動,仔細看了很久 | |
B. | 小明心想:這是生物嗎? | |
C. | 小明取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀察 | |
D. | 通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲 |
分析 科學探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達交流.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,則是探究成功的關(guān)鍵.
解答 解:A、小明發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動,仔細看了很久,屬于科學探究的發(fā)現(xiàn)問題;
B、小明心想:這是生物嗎?屬于屬于科學探究的提出問題;
C、小明取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀察,屬于科學探究的實施計劃;
D、通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲,屬于科學探究的得出結(jié)論.
因此,屬于提出問題的是小明心想:這是生物嗎?
故選:B
點評 實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進行;制定計劃是探究的重要環(huán)節(jié),實驗法是常用的方法.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古代的魚 | B. | 古代的兩棲動物 | ||
C. | 古代的爬行動物 | D. | 古代的無脊椎動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,與家蠶發(fā)育過程相同的是
A.蝗蟲 B.蜜蜂 C.蚯蚓 D.青蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中從1到2的生理過程是傳粉 | |
B. | 圖中4是由2中的胚珠發(fā)育來的 | |
C. | 圖中5所示的生理過程,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉 | |
D. | 圖中6示植株生長過程,其根的生長靠伸長區(qū)細胞體積的增大 |
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