Question

9．小白鼠是恒溫動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí)，其體溫仍能保持相對(duì)恒定．為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具：略
①取10只性別與年齡．健康程度相同的成年小白鼠，隨機(jī)均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙．
②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理作為對(duì)照．
③把甲組鼠置于10°C環(huán)境中，乙組鼠置于10°C環(huán)境中作為對(duì)照，在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí)，4小時(shí)后第一次測量各小白鼠的體溫，之后每隔4小時(shí)分別測量一次體溫，計(jì)算各組的平均體溫并做好記錄．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對(duì)恒定，則假設(shè)成立；
②若甲．乙兩組鼠體溫均保持相對(duì)恒定，則假設(shè)不成立．
請分析回答：
（1）該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有些不妥之處，請?zhí)岢霾煌字�處：�?shí)驗(yàn)前應(yīng)先測定甲乙兩組小白鼠的體溫．
（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一組小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？并說明理．贊同，先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，再做破壞下丘腦后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自身前后對(duì)照
（3）請你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張合理的體溫記錄表．

Answer 1

分析 1、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循一些原則，單一變量原則和平行重復(fù)原則．2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，所以實(shí)驗(yàn)前要先給兩組小白鼠測量體溫．
（2）為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料，可以用一組小白鼠的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，再做破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行自身前后對(duì)照．
（3）記錄小白鼠體溫的表格：

測定次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
甲組平均體溫
乙組平均體溫

故答案為：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先測定甲乙兩組小白鼠的體溫 
（2）贊同，先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，再做破壞下丘腦后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自身前后對(duì)照
（3）

測定次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
甲組平均體溫
乙組平均體溫

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究實(shí)驗(yàn)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．