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11．在人體消化道某部位抽取了內容樣本化驗，在送檢物中發(fā)現(xiàn)了麥芽糖，初步消化的蛋白質、脂肪、水、無機鹽送檢物可能抽取于（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：口腔能夠將部分淀粉消化為麥芽糖，咽和食道對食物沒有消化作用，胃中含有胃液，胃液對蛋白質有初步的消化作用；在小腸里，淀粉、蛋白質和脂肪被徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此從消化道的某部位為抽取內容物，若內容物中含有蛋白質、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質，則說明該部位是胃．
故選：C

點評 掌握食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．繪生物圖時，對圖中較暗部分的繪制要求是（　�。�
A．用直線條涂B．點上細點表示C．用橫線條涂黑D．隨意涂黑它

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列生物中，屬于生產者的是（　�。�
A．柳葉B．羊C．細菌D．豬

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境兩部分組成，其中生物包括植物、動物和細菌、真菌
生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13]鏡臂，一手托住[10]鏡座．
（2）對物體起放大作用的結構是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號[11]和序號[12]
（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[9]反光鏡．
（5）可以調節(jié)通光孔進光量的是[7]光圈．
（6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是D
A、10    B、40    C、100    D、400．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)《健康報》報道，我國中學生營養(yǎng)不良率達24%，為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學家將食物進行分類，并形象地設計成如圖的“平衡膳食寶塔”，提倡中小學生每天均衡地吃這五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）選擇適當多吃塔基這類食物的理由是：這類食物在人體內最終被分解成為葡萄糖，是人體的主要供能物質．
（2）青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，應需要多食用圖中標號②③類食物，因為這些食物中含豐富的蛋白質，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開它．消化這類食物的初始器官是胃
（3）小明刷牙時牙齦容易出血，醫(yī)生建議他多攝取標號中④類食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項是腔腸動物與扁形動物的共同特征（　�。�
A．身體背腹扁平B．身體呈輻射對稱C．身體呈兩側對稱D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在做引體向上將身體拉到最高位置時，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（　　）
A．同時收縮B．舒張、收縮C．同時舒張D．收縮、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是菜豆和玉米種子的結構圖，據(jù)圖分析回答：
（1）寫出圖中的名稱
B胚芽 C胚軸D胚根．
E子葉 F胚乳G果皮和種皮．
（2）菜豆種子和玉米種子的結構相同點是，都有種皮 和胚，并且后者由胚根、胚芽、胚軸 和子葉組成．不同點是玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒有．
（3）在玉米種子的剖面上滴上碘液，變藍的部位是胚乳，說明其里面含有大量的淀粉．

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