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科目: 來源: 題型:填空題

15.科學的發(fā)展和進步總是凝聚著一代代科學家的智慧和努力.如圖是DNA、蛋白質構成染色體的圖解,請根據圖回答相關問題:
(1)“傘藻嫁接實驗”證明細胞核是遺傳的控制中心,“噬菌體侵染細菌”的實驗證明DNA是生物的遺傳物質,但有些生物(比如:禽流感病毒)等生物的遺傳物質是RNA.
(2)1953年4月,沃森和克里克建立了DNA雙螺旋模型,揭開了DNA的奧秘.
(3)由[3]DNA和蛋白質構成了細胞內遺傳物質的載體[1]染色體.
(4)[3]上有具有遺傳特征相關的片段[4]基因,它能控制生物的性狀.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是細菌結構示意圖,指出各部分結構名稱,并回答:

(1)ADNA B細胞膜    C細胞壁 D莢膜   E細胞質
(2)細菌雖然有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.
(3)細菌是分裂生殖,而細菌的運動結構是[F]鞭毛;
(4)細菌結構與植物細胞相比,沒有葉綠體,因此大多數細菌只能利用異養(yǎng)生活.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖為男女一部分性器官的發(fā)育趨勢,據圖回答回答問題.

(1)從圖中可以看出,在童年時期,性器官的發(fā)育幾乎處于停滯
(2)青春期發(fā)育最突出的特征是性發(fā)育和性成熟.
(3)在性器官發(fā)育的同時,人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現在身高和體重迅速增加.
(4)為了控制人口數量和提高人口素質,我國將計劃生育確定為基本國策.控制人口過快增長的關鍵是少生.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.請你當一回農業(yè)技術員,利用所學的生物學知識解決或解答下列在農業(yè)生產中遇到的問題:
(1)張小明家買了碳酸氫銨、氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥(這三種肥料依次含氮、鉀、磷無機鹽較多),準備給作物施肥.你認為你認為如果想要綠豆早成熟、結果,那么多應施加一些C;他家種植的芹菜莖稈細弱,容易倒伏,應施加一些B.
A. 碳酸氫銨          B.氯化鉀          C.過磷酸鈣
(2)韓小偉家在移栽白菜時,成活率不高,你認為要想提高成活率應帶土移栽,這樣可以保護根毛,利于植物的存活.
(3)李玲玲家在種植花生之前,在花生地里撒上化肥,你認為這樣做是不科學的,應該施用農家肥,這種類型的肥料才適合做基肥
(4)劉豆豆家引進了無土栽培技術,植物可以進行無土栽培的原因是B.
A.植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B.植物吸收的只是水分和無機鹽
C.土壤對植物的生長無作用
D.根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無機鹽.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.我們用銀邊天竺葵進行光合作用的實驗:將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜;處理葉片,如圖1所示:①選取其中的葉片A,用圓形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,②葉片B用透明塑料袋密封,并在袋內放置適量的固體氫氧化鈉;置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片A、B、C,經過脫色、漂洗、最后檢驗結果如圖2所示,請分析回答:

(1)將銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是充分消耗、運走葉片原有的淀粉.
(2)摘下葉片A、B、C,放在酒精中進行水浴加熱,直到葉片變?yōu)辄S白色.
(3)在褪色后的葉片上滴加碘液,檢測是否有淀粉產生.
(4)透明塑料袋中的固體氫氧化鈉的作用是:吸收二氧化碳.
(5)在葉片A中,N處未變藍說明,M處未變藍說明;葉片B未變藍說明B、C、A.(選填A、B、C)
A.光合作用的原料有二氧化碳
B.光合作用的必要條件是光
C.光合作用的場所是葉綠體
(6)本實驗中,對照實驗是C.
A. 葉片A           B.葉片B          C.葉片C
(7)圖3所示的裝置中,能快速、安全地使葉片褪色的是D.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.在長骨的結構中,骨髓存在于骨髓腔和骨松質的空隙中.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.2015年9月19日,中央電視臺《新聞聯(lián)播》以《美麗鄉(xiāng)村 風景也是生產力》為題對濟寧市開展美麗鄉(xiāng)村建設進行了宣傳報道.我市啟動的“美麗鄉(xiāng)村”建設工程,取得明顯成效,昔日的臭水溝變成了清澈的小河,被改造成水清草綠的濕地景觀,為市民提供了一個良好的休閑旅游場所.請回答:

(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成,缺少非生物部分.
(2)青草、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者.
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈綠藻→蝦→魚→鳥→貓頭鷹.
(4)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級.
(5)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中昆蟲體內的能量最終來自于太陽能;青蛙與鳥之間的關系是競爭.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對于自然界中物質的循環(huán)起關鍵作用的是細菌、真菌等微生物.
(3)農田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護,原因是農田生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較弱.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長過程中使用農藥.農藥進入生態(tài)系統(tǒng)后,主要沿著食物鏈不斷積累,導致最高消費者體內農藥含量最多,這種現象在生物學上稱為生物富集.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網,有關敘述正確的是( 。
A.貓頭鷹和田鼠生殖特點都是體內受精,卵生
B.該食物網中蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網由 4 條食物鏈構成
D.貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈:水稻→田鼠→貓頭鷹

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科目: 來源: 題型:解答題

6.仔細觀察如圖的圖片,回答問題.

(1)圖示植株由營養(yǎng)器官構成.它生長到一定階段才能長出生殖器官.
(2)A、B、C分別屬于什么組織?
A:營養(yǎng)組織;B:輸導組織;C:保護組織.
(3)C中能調控蒸騰作用的細胞是保衛(wèi)細胞.

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