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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.老師布置了一個(gè)題目:讓同學(xué)們觀察比較非洲象和亞洲象,你認(rèn)為應(yīng)如何觀察比較( 。
A.找出它們的不同之處B.找出它們的相同之處
C.比較它們的體型大小D.比較的外部形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.能培育優(yōu)良的植物品種
B.培養(yǎng)無(wú)病毒感染植株
C.可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存
D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量、快速地繁殖植物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.食物鏈開(kāi)始的生物應(yīng)該是(  )
A.食肉動(dòng)物B.浮游動(dòng)物C.綠色植物D.食草動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是某些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核.與綠色植物相比,上述生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都中沒(méi)有葉綠體,因此,不能進(jìn)行光合作用.
(2)圖中的乙、丁都可以通過(guò)產(chǎn)生【a】孢子來(lái)繁殖后代,而甲只能通過(guò)分裂方式繁殖.
(3)圖中的甲和丙(填代碼)屬于單細(xì)胞生物,其中的丙(填代碼)可以在釀酒過(guò)程中把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精.
(4)圖中的乙能產(chǎn)生青霉素,它是一種抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌引起的疾。畧D乙的直立菌絲頂端的孢子排列呈掃帚狀.

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13.正常情況下,在血漿、原尿和尿液中都能找到的物質(zhì)是( 。
A.尿素B.葡萄糖C.血細(xì)胞D.大分子蛋白質(zhì)

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12.從面包上取一些碎屑,放在載玻片上,滴上一滴碘酒,顯藍(lán)色,說(shuō)明面包中含有大量的淀粉,它屬于六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類.

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11.用糖拌西紅柿,不久會(huì)有許多汁液流出,其原因是外界溶液的濃度大于(大于或小于)西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,其狀態(tài)如圖的甲圖所示.

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10.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理用線連接起來(lái)

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9.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)/L.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞.經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人可能患有貧血癥,這種病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含鐵或鐵質(zhì)豐富的食物.
(2)圖中1是白細(xì)胞,當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),它會(huì)聚集在感染處,吞噬病菌.
(3)人體成熟的紅細(xì)胞里沒(méi)有細(xì)胞核結(jié)構(gòu),它的主要作用是運(yùn)輸氧氣及部分二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是二氧化碳,B是有機(jī)物.
(3)a的重要意義在于維持了生物圈中的碳-氧平衡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案