19．如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是③；由④到⑤，需要進行的操作是調(diào)節(jié)細準焦螺；若將①的圖象移至視野的中央，裝片應向右下方移動．
（2）由⑤到②，必須進行的操作是A
A．移動裝片  B．調(diào)節(jié)光圈  C．調(diào)節(jié)反光鏡  D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（3）口腔上皮細胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細胞核，必須要對它進行染色．在實驗中常用稀碘液進行染色．
（4）觀察臨時裝片時如發(fā)現(xiàn)視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是B
A．污物     B．氣泡      C．細胞        D．墨水．

18．2010年復蘇聯(lián)合會和美國心臟協(xié)會制定最新心肺復蘇指南中，將心肺復蘇的順序改為（　　）

	A．	胸外按壓，開放氣道，人工呼吸		B．	開放氣道，胸外按壓，人工呼吸
	C．	胸外按壓，人工呼吸，開放氣道		D．	開放氣道，人工呼吸，胸外按壓

17．在有性生殖過程中，生物個體發(fā)育的起點都是（　�。�

	A．	卵細胞的成熟		B．	精子的成熟
	C．	受精卵		D．	種子或剛孵出的小蝌蚪

16．下列屬于人類所特有的反射是（　�。�

A．

望梅止渴

B．

吃梅止渴

C．

談梅止渴

D．

聞梅止渴

15．張三患咽喉炎，醫(yī)生給他進行肌肉注射某藥品后，跟蹤檢查，首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應是心臟中的（　　）

A．

左心室

B．

右心室

C．

左心房

D．

右心房

14．在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了（　　）

A．

生活環(huán)境

B．

非生物因素

C．

生態(tài)系統(tǒng)

D．

生物因素

13．請閱讀以下資料，回答問題：
近日央視調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在湖南省常德市石門縣鶴山村，1956年國家建礦開始用土法人工燒制雄磺煉制砒霜，直到2011年企業(yè)關閉，砒灰漫天飛揚，礦渣直接流入河里，村里9平方公里的土壤水體被嚴重污染，糧食難以生長，河水含砷量超標上千倍，全村700多人中，近一半人是砷中毒患者，因砷中毒致癌死亡的已有157人．2011年2月，國務院正式批復《國家重金屬污染綜合防治“十二五”規(guī)劃》，石門雄黃礦區(qū)作為一個單獨項目區(qū)實施綜合整治．2012年10月，《石門雄黃礦區(qū)重金屬污染“十二五”綜合防治實施方案》開始實施．記者在現(xiàn)場看到正在施工的項目是一二期工程，是對原煉砒遺留下來的近20萬噸砒渣及周邊污染土壤進行安全處理，目的是從源頭上控制砒渣的浸出液進入周邊水體和土壤，最大限度地減少砷污染環(huán)境風險．
某實驗小組的同學提取被砷污染的河水，決定探究被砷污染的河水對生物生長發(fā)育的影響．
（1）實驗小組準備了生長狀況相同的20只健康小白鼠，平均分成A、B兩組，其中A組中飲用潔凈的、未被污染的河水，B組中飲用被污染的河水．分別用相同的食物喂食小白鼠，生活在同樣的環(huán)境中，觀察小白鼠的生長情況．
（2）請你預測可能的實驗結(jié)果：
①若A、B組的小白鼠都正常生長，說明被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育沒有影響．
②A組小白鼠正常生長，B組小白鼠生長異�；蛩劳�；說明被砷污染的河水對小白鼠的生長發(fā)育有影響．
（3）面對環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？宣傳環(huán)保、愛護環(huán)境、節(jié)約用水等等．

12．如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物進行光合作用的主要器官是葉，主要場所是葉綠體，進行光合作用的條件是光．
（2）植物的光合作用需要圖中③，它是由根吸收的，通過木質(zhì)部的導管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料．請寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣
．．
（3）光合作用產(chǎn)生的②氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．④是表示光合作用制造的有機物，它通過韌皮部的篩管向下運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出一項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：合理密植．
（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行蒸騰作用散發(fā)出來的水凝結(jié)而成．葉片散失水分的“門戶”是氣孔，其開閉是由保衛(wèi)細胞控制的．
（6）如果如圖表示的是呼吸作用過程，則氣體①是氧氣，氣體②是二氧化碳．呼吸作用主要是在線粒體進行的，其實質(zhì)是分解有機物，釋放能量．

11．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖1，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是分解者．（填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”）
（2）若該草原發(fā)生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹．如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高．
（4）野兔的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，它屬于哺乳動物．它的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠適應環(huán)境．
（5）構(gòu)成圖中的生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞，兔、鷹、狐、鼠、蛇具有而草不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（6）家兔的體色黑色與褐色是一對相對性狀，已知黑色是由顯性基因D控制，褐色是由隱性基因d控制．圖2示是一對家兔的雜交圖解，圖解中雄兔的基因組成是Dd，子代中黑色家兔的基因組成是Dd．如果這對家兔再次生育，后代表現(xiàn)為褐色性狀的幾率是50%．

10．“關注健康，珍愛生命”，促進青少年健康成長是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容．下列認識或做法正確的是（　�。�

	A．	去年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的，所以H7N9流感病毒是傳染源
	B．	心腦血管疾病、糖尿病等“現(xiàn)代文明病”與不良的生活方式?jīng)]有關系
	C．	青少年應遠離煙、酒和毒品，它們會危害我們的健康
	D．	加強鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是預防傳染病的重要措施，這屬于切斷傳播途徑