科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體能夠由小到大逐漸形成各種組織和器官,這是由于細(xì)胞不斷地( )
A.分裂 B.生長(zhǎng) C.分化 D.分裂、生長(zhǎng)和分化
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【題目】兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是( )
A.脾中有大量的造血組織 B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓
C.骨膜中有大量造血細(xì)胞 D.骨髓腔中有大量紅骨髓
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【題目】兒童時(shí)期,骨端與骨干之間不斷產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的是( )
A.骨松質(zhì) B.骨密質(zhì) C.骨膜 D.軟骨層
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【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是( )
A.便于找到食物 B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶 D.能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[ ]_______。
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[ ] _______。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ] ____________。
(4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[ ]________。
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【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),通過(guò)討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)小華同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于__________發(fā)育。
(2)小麗同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)_________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]__________發(fā)育而來(lái)的。
(3)小兵同學(xué)說(shuō),無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________。
(4)小柯同學(xué)說(shuō),假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb,則其卵細(xì)胞中的基因組成是____________。
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【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)1號(hào)試管不變色,2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成__________色。
結(jié)果分析:
(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。
(3)2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。
(4)3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是________________________________。
結(jié)論:
(5)淀粉在人的消化道的________就開(kāi)始被消化。饅頭變甜與_____________、___________、和唾液的分泌有關(guān)。
(6)實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)?/span>___________________________________________。
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【題目】下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是( )
A.貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 B.變色龍?bào)w色由褐色變成綠色
C.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D.蝙蝠白天棲息于巖壁上
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【題目】組織形成的過(guò)程可大致表示為( )
A. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→組織
B. 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織
C. 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織
D. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織
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