化簡：

(1)(0＜x＜3)；

(2)(a＞0，b＞0)．

答案：
解析：


提示：

　　分析：本題較繁，解決本題的關(guān)鍵在于如何對每一個二次根式進行化簡，(1)式中要考慮根號內(nèi)的通分，分別使各自的分子變?yōu)橥耆椒绞剑?2)式中形式與分式的乘除很類似，考慮通過因式分解，然后約去公因式的方法，使整個式子變得簡便．

　　方法提煉：本類問題，要求能夠根據(jù)題中的形式，結(jié)合根式、分式、整式運算中一些常用的方法和技巧，要注意約分的應(yīng)用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
a2
y4
•
-y2
a
=
 
；
m-1
m+1
÷(1-m)=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、先化簡，再求值：2x2y-（3xy2-4x2y+5xy2），其中x=1，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、已知a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示，化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知xy＜0，則
x2y
化簡后為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列命題：（1）有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形；（2）等腰梯形最多有兩條邊相等；（3）一組數(shù)據(jù)的方差越小說明這組數(shù)據(jù)的波動性越大；（4）化簡二簡根式
-
1
a
=-a
-a
．其中正確命題的個數(shù)有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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