【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:

abc0;②ba+c;③4a+2b+c0;④2c3b;⑤a+bmam+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).

其中正確的結(jié)論有( 。

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

【答案】A

【解析】

觀察圖象:開(kāi)口向下得到a0;對(duì)稱(chēng)軸在y軸的右側(cè)得到a、b異號(hào),則b0;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方得到c0,所以abc0;當(dāng)x=﹣1時(shí)圖象在x軸上得到yab+c0,即a+cb;對(duì)稱(chēng)軸為直線x1,可得x2時(shí)圖象在x軸上方,則y4a+2b+c0;利用對(duì)稱(chēng)軸x=﹣1得到a=﹣b,而ab+c0,則﹣bb+c0,所以2c3b;開(kāi)口向下,當(dāng)x1,y有最大值a+b+c,得到a+b+cam2+bm+c,即a+bmam+b)(m≠1).

解:開(kāi)口向下,a0;

對(duì)稱(chēng)軸在y軸的右側(cè),ab異號(hào),則b0;

拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方,c0,則abc0,所以①不正確;

當(dāng)x=﹣1時(shí)圖象在x軸上,則yab+c0,即a+cb,所以②不正確;

對(duì)稱(chēng)軸為直線x1,則x2時(shí)圖象在x軸上方,則y4a+2b+c0,所以③正確;

x=﹣1,則a=﹣b,而ab+c0,則﹣bb+c0,2c3b,所以④不正確;

開(kāi)口向下,當(dāng)x1y有最大值a+b+c;

當(dāng)xmm≠1)時(shí),yam2+bm+c,則a+b+cam2+bm+c,

a+bmam+b)(m≠1),所以⑤正確.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,過(guò)點(diǎn)(﹣4,0),(0,﹣2).

1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)﹣4x4時(shí),求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】居民區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)舞引起媒體關(guān)注,小王想要了解本小區(qū)居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法,于是進(jìn)行了-次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法分為四類(lèi):

A.非常贊同; B.贊同但要有時(shí)間限制; C.無(wú)所謂; D.不贊同.

并將調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

(1)①本次被抽查的居民人數(shù)是________人;將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

②圖l中∠α的度數(shù)是________度;該小區(qū)有3000名居民,請(qǐng)估計(jì)對(duì)廣場(chǎng)舞表示贊同(包括A類(lèi)和B類(lèi))的大約有________人.

(2)小王想從甲,乙,丙,丁四位居民中隨機(jī)選取兩位了解具體情況,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好同時(shí)選中甲和乙兩位居民的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;

2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被3等分,指針落在每個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等.小明和小華利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲,若采用下列游戲規(guī)則:小明和小華各轉(zhuǎn)一次,指針各指向一個(gè)數(shù)字,如果兩數(shù)字之和是奇數(shù)是小明勝,否則小華勝。

1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的情況;

2)你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:有這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的且非零的實(shí)數(shù)根探究,滿(mǎn)足的條件.

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過(guò)程:①設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為;

②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中,滿(mǎn)足的條件,列表如下:

方程根的幾何意義:

方程兩根的情況

對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

,,滿(mǎn)足的條件

方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根

____________

方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根

____________

____________

1)參考小明的做法,把上述表格補(bǔ)充完整;

2)若一元二次方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根,且負(fù)實(shí)根大于-1,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD和菱形ECGF的邊長(zhǎng)分別為23,點(diǎn)DCE上,且∠A120°,B,C,G三點(diǎn)在同一直線上,則BDCF的位置關(guān)系是_____;△BDF的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與探究:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn)

1)求的值及反比例函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)在線段上,且,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

3)小穎在探索中發(fā)現(xiàn):在軸正半軸上存在點(diǎn),使得是以為頂角的等腰三角形.請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店分兩次購(gòu)進(jìn)、兩種商品進(jìn)行銷(xiāo)售,兩次購(gòu)進(jìn)同一種商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如下表所示:

(1)求、兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

(2)商場(chǎng)決定商品以每件元出售,商品以每件元出售.為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)、兩種商品共件,且商品的數(shù)量不少于種商品數(shù)量的倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤(rùn).

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