甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量，分別制作如下統(tǒng)計圖：

從2002～2006年，這兩家公司中銷售量增長較快的是　　　　　　公司．


　甲　公司．

【考點】折線統(tǒng)計圖．

【專題】圖表型．

【分析】結(jié)合折線統(tǒng)計圖，求出甲、乙各自的增長量即可求出答案．

【解答】解：從折線統(tǒng)計圖中可以看出：甲公司2006年的銷售量約為510輛，2002年約為100輛，則從2002～2006年甲公司增長了510﹣100=410輛；乙公司2006年的銷售量為400輛，2002年的銷售量為100輛，則從2002～2006年，乙公司中銷售量增長了400﹣100=300輛；則甲公司銷售量增長的較快．

【點評】本題單純從折線的陡峭情況來判斷，很易錯選乙公司；但是兩幅圖中橫軸的組距選擇不一樣，所以就沒法比較了，因此還要抓住關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


體育課上，小明、小強(qiáng)、小華三人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練踢足球，足球從一人傳到另一人就記為踢一次．

（1）如果從小強(qiáng)開始踢，經(jīng)過兩次踢后，足球踢到了小華處的概率是多少（用樹狀圖表示或列表說明）；

（2）如果踢三次后，球踢到了小明處的可能性最小，應(yīng)從誰開始踢？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．點P是斜邊AB

上一點．過點P作PQ⊥AB，垂足為P，交邊AC（或邊CB）于點Q，

設(shè)AP=x，△APQ的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致為（　�。�

                

                                             

   

①                      ②     

      

         

A、              B 、            C、               D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果a和2b互為相反數(shù)，且b≠0，那么a的倒數(shù)是（　�。�

A．﹣ B．  C．﹣  D．2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知|n+2|+（5m﹣3）2=0，則關(guān)于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=（　�。�

A．2    B．﹣2  C．    D．﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程：3x﹣5（x﹣1）=3+2（x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


向東行進(jìn)﹣50m表示的意義是（　�。�

A．向東行進(jìn)50m  B．向南行進(jìn)50m  C．向北行進(jìn)50m  D．向西行進(jìn)50m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在等式3×□﹣2×□=15的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù)，使這兩個數(shù)是互為相反數(shù)且等式成立．則第一個方格內(nèi)的數(shù)是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知⊙O的半徑為5cm，弦AB=8cm，則圓心O到弦AB的距離是（　�。�

A．1cm  B．2cm  C．3cm  D．4cm

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同步練習(xí)冊答案