方程與方程的解的區(qū)別是____________．

答案：
解析：

解方程是求使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值的過程,解方程中的“解”是一個(gè)動(dòng)詞；方程的解是一個(gè)數(shù)值(或幾個(gè),或無數(shù)個(gè)數(shù)值), 這個(gè)數(shù)值能使方程左右兩邊的值相等, 方程的解中的“解”是一個(gè)名詞．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果二元一次方程ax+by+2=0有兩個(gè)解
x=2
y=2
與
x=1
y=-1
，那么下列各組中仍是這個(gè)方程的解的是（　�。�
A、
x=3
y=5
B、
x=6
y=2
C、
x=5
y=3
D、
x=2
y=6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
關(guān)于x的方程：x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c，x2=
1
c
；x+
2
x
=c+
2
c
的解是x1=c，x2=
2
c
；x+
3
x
=c+
3
c
的解是x1=c，x2=
3
c
；…
（1）請(qǐng)觀察上述方程與解的特征，比較關(guān)于x+
m
x
=c+
m
c
（m≠0）與它們的關(guān)系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念進(jìn)行驗(yàn)證．
（2）請(qǐng)用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程：x+
2
x-1
=a+
2
a-1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程 2x-4=3m與方程x+3=m的解的絕對(duì)值相等則m=
-10或
2
5
-10或
2
5
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

（1 ）小明在做“解方程”的作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程為，于是同桌小敏告訴小明此方程與方程=6有相同解。聰明的你能幫小明補(bǔ)出這個(gè)常數(shù)嗎？它是多少？
（2）隨著我國人口增長(zhǎng)速度的減慢，小學(xué)兒童入學(xué)數(shù)量按逐年減少的趨勢(shì)發(fā)展，某區(qū)2007年和2008年小學(xué)入學(xué)兒童人數(shù)之比為8：7，且2007年入學(xué)人數(shù)的2倍比2008年入學(xué)人數(shù)的3倍少1500人，某人估計(jì)2009年入學(xué)兒童將超過2300人，請(qǐng)你通過計(jì)算，判斷他的估計(jì)是否符合當(dāng)前的變化趨勢(shì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案