【題目】的高.

(1)如圖1,若的平分線于點,交于點,求證:;

(2)如圖2,若,的平分線于點,求的值;

(3)如圖3,若是以為斜邊的等腰直角三角形,再以為斜邊作等腰,的中點,連接、,試判斷線段的關(guān)系,并給出證明.

【答案】(1)證明見解析;(2)(3)

【解析】

1)根據(jù)角平分線的定義得到∠CAE=BAE,根據(jù)同角的余角相等得到∠ACD=B,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到∠CFE=CEF,得到CE=CF;

2)在AD上取點H,使DH=DG,連接CH,證明BC=BH,計算即可;

3)作MNABN,證明△CDQ≌△QNM,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明即可.

(1)證明:∵平分,

,

又∵的高,

,

,

又∵,,

,

.

(2)解:在上截取,連接,

,

可得,,,

,則

,平分,

,,

,

,

,

,

,

;

(3)解:;

證明:延長至點使,連接,

中,

,

(),

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

中,

(),

,,

,

,;

,

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,BC=10,ABAC,點P從點B出發(fā)沿著B→A→C的路徑運動,同時點Q從點A出發(fā)沿著A→C→D的路徑以相同的速度運動,當點P到達點C時,點Q隨之停止運動,設點P運動的路程為x,y=PQ2,下列圖象中大致反映yx之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上每相鄰兩點相距一個單位長度,點A、B、C、D是這些點中的四個,且對應的位置如圖所示,它們對應的數(shù)分別是a、bc、d

1)若cd互為相反數(shù),則a________;

2)若d2b8,那么點C對應的數(shù)是________;

3)若abcd0,ab0的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知、、在數(shù)軸上的位置如圖所示,回答下列問題:

1)化簡:;

2)令,請問滿足什么條件時,有最小值,并求出該最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,A=30°,BC=1.將三角板中30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊ACBC相交于點E,F,且使DE始終與AB垂直.

(1)BDF是什么三角形?請說明理由;

(2)AD=x,CF=y,試求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量x的取值范圍)

(3)當移動點D使EFAB時,求AD的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把正整數(shù)1,2,3,4……,排列成如圖1所示的一個表,從上到下分別稱為第1行、第2行、…,從左到右分別稱為第1列、第2列、…….用圖2所示的方框在圖1中框住16個數(shù),把其中沒有被陰影覆蓋的四個數(shù)分別記為A、B、C、D.設Ax

1)在圖1中,2018排在第   行第   列;排在第m行第n列的數(shù)為   ,其中m1,1n8,且都是正整數(shù);(直接寫出答案)

2)若A+2B+3D357,求出C所表示的數(shù);

3)在圖(2)中,被陰影覆蓋的這些數(shù)的和能否為4212?如果能,請求出這些數(shù)中最大的數(shù),如果不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲:第一次由甲將球隨機傳給乙、丙、丁中的某一人,從第二次起,每一次都由持球者將球再隨機傳給其他三人中的某一人.求第二次傳球后球回到甲手里的概率.(請用“畫樹狀圖”的方式給出分析過程)

(2)如果甲跟另外n(n≥2)個人做(1)中同樣的游戲,那么,第三次傳球后球回到甲手里的概率是 (請直接寫出結(jié)果).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知C是線段AE上一點,,,BCD上一點,CB=CE

1求證:

2若∠E=65°,求∠A的度數(shù);

3AE=11,BC=3,求BD的長,直接寫出結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的角平分線交于點 M

1)若∠ABC=40°,∠ACB=60°,求∠BMC 的度數(shù);

2)∠BMC 可能是直角嗎?作出判斷,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案