【題目】已知,如圖所示,在矩形ABCD中,點EBC邊上,△AEF90°

1)如圖①,已知點FCD邊上,ADAE5,AB4,求DF的長;

2)如圖②,已知AEEFGAF的中點,試探究線段ABBE,BG的數(shù)量關(guān)系;

3)如圖③,點E在矩形ABCDBC邊的延長線上,AEBG相交于O點,其他條件與(2)保持不變,AD5,AB4,CE1,求△AOG的面積.

【答案】1;(2AB+BEBG.理由見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)矩形性質(zhì)求出AE,運用勾股定理求BE,EC,再證RtAEFRtADFHL),在RtCEF中,由勾股定理得結(jié)果;(2)作FMBCBC的延長線于M,作GNBCN,連接GM,△ABE≌△EMFAAS),得ABEM,BEFM,證點NBM的中點,GNAB+FM),再解直角三角形可得;(3)連接EG,作OPBEP,作OQAGQ,根據(jù)矩形性質(zhì),證出等腰直角三角形,再解直角三角形,求出關(guān)鍵線段長度,再求面積.

1)∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠A=∠C=∠D90°,CDAB4

ADAE,AD5

AE5,

RtABE中,由勾股定理得,BE3

EC2,

RtAEFRtADF中,,

RtAEFRtADFHL),

EFDF

設(shè)DFEFx,則CF4x,

RtCEF中,由勾股定理得:22+4x2x2

解得:x,

DF的長為

2AB+BEBG.理由如下:

FMBCBC的延長線于M,作GNBCN,連接GM,如圖②所示:

在△ABE和△EMF中,,

∴△ABE≌△EMFAAS

ABEM,BEFM,

ABBC,FMBC,GNBC,

ABGNFM,又點GAF的中點,

∴點NBM的中點,GNAB+FM),

GNBM,

GBGN,∠BGM90°,

BMBG,

AB+BEBG

3)連接EG,作OPBEP,作OQAGQ,如圖③所示:

∵四邊形ABCD是矩形,

BCAD5,∠ABC90°,

BEBC+CE6

AE

∵△AEF是等腰直角三角形,GAF的中點,

∴∠GAE45°,EGAF,

∴△AGE是等腰直角三角形,∠AGE90°,

AEAG,

AG,

∵∠ABE90°

∴∠ABE+AGE180°,

AB、EG四點共圓,

∴∠GBE=∠GAE45°

∴△OBP是等腰直角三角形,

OPBP

設(shè)OPBPx,

tanAEB,

,

PEx,

BP+PEBE6,

x+x6,

解得:x,

OP

OE,

AOAEOE,

RtAOQ中,∠OAQ45°

OQ,

∴△AOG的面積=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點,連接DE.過點AAFDE,垂足為F,⊙O經(jīng)過點C、D、F,與AD相交于點G

(1)求證:△AFG∽△DFC;

(2)若正方形ABCD的邊長為4,AE=1,求O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】爸爸想送小明一個書包和一輛自行車作為新年禮物,在甲、乙兩商場都發(fā)現(xiàn)同款的自行車單價相同,書包單價也相同,自行車和書包單價之和為452元,且自行車的單價比書包的單價4倍少8元.

(1)求自行車和書包單價各為多少元;

(2)新年來臨趕上商家促銷,乙商場所有商品打八五折(即8.5折)銷售,甲全場購物毎滿100元返購物券30元(即不足100元不返券,滿100元送30元購物券,滿200元送60元購物券),并可當(dāng)場用于購物,購物券全場通用.但爸爸只帶了400元錢,如果他只在同一家商場購買看中的兩樣物品,在哪一家買更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某高科技公司生產(chǎn)一種矩形新型材料板,其長寬之比為 32,每張材料板的成本 c與它的面積成正比例。每張材料板的銷售價格 y與其寬 x 之間滿足我們學(xué)習(xí)過的某種函數(shù)關(guān)系(即一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)關(guān)系中的一種),下表記錄了該工廠生產(chǎn)、銷售該材料板一些數(shù)據(jù):

1)求一張材料板的銷售格 y 其寬 x 之間的函數(shù)關(guān)系式 (不必寫出自變的取值范圍)

2)若一張材料板的利潤 w 為銷售價格 y與成本 c 的差

①請直接寫出一張材料板的利潤 w 其寬 x 之間的函數(shù)關(guān)系 (不必寫出自變的取值范圍)

②當(dāng)材料板的寬為多少時,一張材料板的利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出以下結(jié)論:abc0 b24ac0 4b+c0 若B(﹣,y1)、Cy2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1y2當(dāng)﹣3≤x≤1時,y≥0,

其中正確的結(jié)論是(填寫代表正確結(jié)論的序號)__________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級八個班共有280名學(xué)生,男女生人數(shù)大致相同,調(diào)查小組為調(diào)查學(xué)生的體質(zhì)健康水平,開展了一次調(diào)查研究,請將下面的過程補全.

收集數(shù)據(jù):

(1)調(diào)查小組計劃選取40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績作為樣本,下面的取樣方法中,合理的是___________(填字母);

A.抽取九年級1班、2班各20名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

B.抽取各班體育成績較好的學(xué)生共40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

C.從年級中按學(xué)號隨機選取男女生各20名學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

整理、描述數(shù)據(jù):

抽樣方法確定后,調(diào)查小組獲得了40名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績?nèi)缦拢?/span>

77 83 80 64 86 90 75 92 83 81

85 86 88 62 65 86 97 96 82 73

86 84 89 86 92 73 57 77 87 82

91 81 86 71 53 72 90 76 68 78

整理數(shù)據(jù),如下表所示:

2018年九年級部分學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計表

1

1

2

2

4

5

5

2

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論

調(diào)查小組將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)與去年同期九年級的學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績(直方圖)進行了對比,

(2)你能從中得到的結(jié)論是_____________,你的理由是________________________________.

(3)體育老師計劃根據(jù)2018年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)安排75分以下的同學(xué)參加體質(zhì)加強訓(xùn)練項目,則全年級約有________名同學(xué)參加此項目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019422日是第50個世界地球日,某校在八年級5個班中,每班各選拔10名學(xué)生參加環(huán)保知識競賽并評出了一、二、三等獎各若干名,學(xué)校將獲獎情況繪成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)求本次競賽獲獎的總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中二等獎所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

3)如果該校八年級有800人,請你估計獲獎的同學(xué)共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組至少有3個整數(shù)解,且使關(guān)于y的分式方程2有非負整數(shù)解,則滿足條件的所有整數(shù)a的和是(  )

A. 14B. 15C. 23D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一次函數(shù)ymx+n和二次函數(shù)ymx2+nx+1,其中m0,

1)若二次函數(shù)ymx2+nx+1經(jīng)過點(20),(31),試分別求出兩個函數(shù)的解析式.

2)若一次函數(shù)ymx+n經(jīng)過點(2,0),且圖象經(jīng)過第一、三象限.二次函數(shù)ymx2+nx+1經(jīng)過點(a,y1)和(a+1y2),且y1y2,請求出a的取值范圍.

3)若二次函數(shù)ymx2+nx+1的頂點坐標(biāo)為Ahk)(h0),同時二次函數(shù)yx2+x+1也經(jīng)過A點,已知﹣1h1,請求出m的取值范圍.

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