【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為,點(diǎn)N的坐標(biāo)為,且,,以MN為邊構(gòu)造菱形,若該菱形的兩條對(duì)角線分別平行于x軸,y軸,則稱該菱形為邊的“坐標(biāo)菱形”.
(1)已知點(diǎn)A(2,0),B(0,2),則以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的最小內(nèi)角為_(kāi)______;
(2)若點(diǎn)C(1,2),點(diǎn)D在直線y=5上,以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求直線CD 表達(dá)式;
(3)⊙O的半徑為,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,m) .若在⊙O上存在一點(diǎn)Q,使得以QP為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,求m的取值范圍.
【答案】(1)60;(2)或(3)或.
【解析】分析:(1)按要求畫(huà)出圖形,利用銳角三角函數(shù)即可求出答案;
(2)根據(jù)正方形的對(duì)角線分正方形為四個(gè)全等的等腰直角三角形,可得出直線CD與直線y=5的夾角是45°.即可找出點(diǎn)D的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求解;
(3)作出比例系數(shù)k=1或-1與圓O相切的直線,與直線x=3的交點(diǎn),即為的取值范圍的界點(diǎn),即可得出的取值范圍.
詳解:(1)如圖所示,
∵,
∴,
∴以AB為邊的“坐標(biāo)菱形”的最小內(nèi)角為;
(2)∵以CD為邊的“坐標(biāo)菱形”為正方形,
∴直線CD與直線y=5的夾角是45°.
過(guò)點(diǎn)C作CE⊥DE于E.
∴D(4,5)或.
∴直線CD的表達(dá)式為或.
(3)或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)試說(shuō)明DF是⊙O的切線;
(2)若AC=3AE,求tanC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用棋子擺成的“H”.
(1)擺成第一個(gè)“H”需要_____個(gè)棋子,第二個(gè)“H”需要棋子_____個(gè);
(2)按這樣的規(guī)律擺下去,擺成第10個(gè)“H”需要_____個(gè)棋子…擺成第2019個(gè)“H”需要_____個(gè)棋子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,嶗山區(qū)教體局對(duì)參加2018年嶗山區(qū)禁毒知識(shí)競(jìng)賽的2500名初中學(xué)生的初試成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表:
成績(jī)分組 | 60.5~70.5 | 70.5~80.5 | 80.5~90.5 | 90.5~100.5 |
頻數(shù) | 50 | 150 | 200 | 100 |
(1)抽取樣本的總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),補(bǔ)全圖中頻數(shù)分布直方圖;
(3)若規(guī)定初試成績(jī)?cè)?/span>90分以上(不包括90分)的學(xué)生進(jìn)入決賽,則全區(qū)進(jìn)入決賽的初中學(xué)生約有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小娟玩游戲:一張紙片,第一次將其撕成四個(gè)正方形片,手中共有4張紙片,以后每次都將其中一片撕成更小的四個(gè)正方形片.如此進(jìn)行下去,根據(jù)上述情況:
(1)當(dāng)撕10次時(shí),小娟手中共有 張紙;
(2)當(dāng)小娟撕到第n次時(shí),手中共有S張紙片,請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示S;
(3)小娟手中能否有2020張紙片?如果能,請(qǐng)算出是第幾次撕;如果不能,需說(shuō)明理由.
(4)如果設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為1,通過(guò)不斷地分割該面積為1的正方形,并把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來(lái),可以很容易得到一些計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)結(jié)合上圖計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明練習(xí)跳繩,以1分鐘跳165個(gè)為目標(biāo),并把20次1分鐘跳繩的數(shù)記錄如表(超過(guò)165個(gè)的部分記為“+”,少于165個(gè)的部分記為“-”)
與目標(biāo)數(shù)量的差值 (單位:個(gè)) | -12 | -6 | -2 | +5 | +11 |
次數(shù) | 3 | 5 | 4 | 6 | 2 |
(1)小明在這20次跳繩練習(xí)中,1分鐘最多跳個(gè)?
(2)小明在這20次跳繩練習(xí)中,1分鐘跳繩個(gè)數(shù)最多的一次比最少的一次多個(gè)?
(3)小明在這20次跳繩練習(xí)中,累計(jì)跳繩多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCO中,點(diǎn)C在x軸上,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(一6,8).矩形ABCO沿直線BD折疊,使得點(diǎn)A落在對(duì)角線OB上的點(diǎn)E處,折痕與OA、x軸分別交于點(diǎn)D、F.
(1)直接寫出線段BO的長(zhǎng):
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)N是平面內(nèi)任一點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)M,使咀M、N、E、O為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習(xí)過(guò)程中,守門員離開(kāi)球門最遠(yuǎn)距離是多少米?
(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
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